Арт-терапія

Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.
Перейти до: навігація, пошук

Арт-терапія — це вид психотерапії та психологічної корекції, заснований на мистецтві та творчості. Вперше цей термін був використаний Андріаном Хілом у 1938 р. при описі своєї роботи з хворими на туберкульоз та незабаром отримав широке поширення.

У вузькому сенсі слова під арт-терапією зазвичай мається на увазі терапія образотворчим мистецтвом з метою впливу на психоемоційний стан людини.

Поступово, протягом ХХ століття, арт-терапія стає невід’ємною частиною соціальних заходів профілактичного й реабілітаційного характеру, медичної, психотерапевтичної та педагогічної практики.

Арт-терапія надає можливість особистості виразити себе «іншими голосами»: рухами, кольором, формою, пластикою, глиною, ландшафтом.


Art терапия, в первую очередь коррекция, изменение образа, или конкретное превращение образа, замена образа на более уравновешенный и здоровый образ. Все к чему вы обращаетесь, это образ и энергия обьекта для психотерапии.

 Арт терапия, коррекция образа синтеза здоровья Души и Тела, сформированного в один целостный Образ Идеализации Здоровья.

Изобразительное Искусство: один из методов Арт терапиии.

     Одно из основных определений Искусства: духовно-практическое освоение мира. Тогда для Арт терапии добавляем еще одно определение: направление в Искусстве, занимающееся сознательной коррекцией "образа здоровья обьекта влияния" в сторону еще большего психофизического здоровья. Учитывая что естественно все и так "разновидности влияний", основы Арт терапии, хороше бы сделать основами для работников СМИ, чтобы работники СМИ, не психоинфецировали деструктивными образами аудиторию СМИ. Не внушали деструктивные образы аудитории СМИ.
     В определениях Арт терапии, иногда от специалистов Арт терапии, сквозит клановая мафиозная привычка: "только мы определяем что такое Арт терапия". Психолог отличается от психолога не только уровнем личного развития, но и дипломом. Но и диплом- слишком мало: надо вникать самому, не только в терапию, но и в изобразительные средства выражения, в том числе в изобразительные средства выражения в Экранном Искусстве когда речь о Экранном Искусстве с точки зрения Арт терапевта. Вникать в психологию алгоритмов и последовательности процесса творчества экранного искусства, вникать в психологию процесса творческо-технической линии экранного искусства, в психологию творческо-финансовой линии экранного искусства. Без таких аналитических знаний, психолог или психотерапевт обсуждающий продукт производства Экранного Искусства, похож на психодипломированного инвалида, которому дали выступить о том, что он видел из далека, а строит из себя дескать-дипломированного специалиста Экранного Искусства.

Історія артерапії[ред.ред. код]

На початкових етапах терапія мистецтвом відбивала уявлення психоаналізу, відповідно до якого кінцевий продукт творчості пацієнта, чи то щось намальоване олівцем чи то написане фарбами, розцінюється як вираження неусвідомлених процесів, що відбуваються у його психіці.

У 20-х роках Принцхорн провів класичне дослідження творчості пацієнтів із психічними відхиленнями і прийшов до висновку, що їхня художня творчість відбиває найінтенсивніші конфлікти. У США однією з перших почала займатись терапією мистецтвом Маргарет Наумбург. Вона обстежувала дітей, що мали поведінкові проблеми, у психіатричному інституті і пізніше розробила кілька навчальних програм з арт-терапії. У своїй роботі Маргарет спиралась на ідею Фрейда про те, що первинні думки і переживання, які виникають у підсвідомості, найчастіше виражаються у формі образів і символів.

Основи методу[ред.ред. код]

Терапія мистецтвом є посередником при спілкуванні пацієнта і терапевта на символічному рівні. Образи художньої творчості відбивають усі види підсвідомих процесів, включаючи страхи, мрії, конфлікти, спогади.

До основних форм арт-терапії належать:

  • групова;
  • індивідуальна;
  • сімейна.

Терапія мистецтвом в наш час[Коли?] використовується не тільки в лікарнях і психіатричних клініках, але і в інших умовах — і як самостійна форма терапії, і як додаток до інших видів групової терапії.

Одним із найбільш використовуваних у терапії вправ є створення групових фресок, у якому учасники або малюють усе, що вони хочуть, на загальній картині, або малюють на ній щось, відповідно до обраної всією групою теми. Членів групи заохочують коментувати свої малюнки, у той час як керівник групи підсилює групову взаємодію.

Дуже важливо при терапії враховувати вік пацієнта і його можливості, не обтяжувати його не цікавою для нього роботою, а також враховувати техніку безпеки: людині із порушеною координацією рухів не можна давати в руки гострі предмети, що можна сказати і про малу дитину. Також важливо, щоб на груповій терапії, а особливо якщо це діти, вони відчували рівну кількість уваги. Старших за віком дітей можна зацікавлювати іншими заняттями, наприклад, бісер, кіноклуб, фотографія, читання віршів, створення музики і т. д.

   Изобразительное Искусство и Архитектура: одно из Искусств. Методы изобразительного Искусства и Архитектуры, одни из методов Искусства вообще. Диагностике и коррекции с помощью Изобразительного Искусства и Архитектуры, обучиться проще и быстрее. Но это только один из первых методов Арт терапии. Арт терапия эволюционировала, эволюционирует. Например метод образной коррекции без методики диагностики "психопроективных рисунков состояний рисующего", это начало Арт терапевтического метода, с помощью Артистических(в смысле актерских систем коррекции Образа). Учится такой системе дольше, но Ваша Арт психотерапевтическая деятельность при таком методе, похожа больше на деятельность Психотерапевта в кабинете психотерапии.

Завдання арт-терапії[ред.ред. код]

  • лікування
  • зцілення
  • психокорекція
  • реабілітація
  • психопрофілактика
  • розвиток
  • діагностика

Последовательно, логичнее так: 1. Диагностика. 2. Психокоррекция. 3. Психопрофилактика. 4. Реабилитация. 5. Лечение. 6. Исцеление. 7. Фиксирование-укрепление успехов здоровья и вектора здоровья. 8. Развитие.

Безпосередні завдання[ред.ред. код]

  • вираження почуттів
  • розкриття творчого потенціалу
  • включение в индивидуальную творческую деятельность, как и воспитание творческой личности, а не серенького существа из усредненного коллективного общества. Это высшие уровни здорового творчества. И сами Арт терапевты, психотерапевты в таком случае не халтурят перед развитием творчества(и не выполняют политический заказ воспитания усредненных личностей коллектива общества).
  • розвиток навичок включення в колективну діяльність

Непосредственная деятельность Арт терапии, должна учитывать не просто психологические факторы, но и химические факторы повседневности, влияющие на психику "пациента", при выражении чувств, раскрытии творческого потенциала, при включении индивидуального творчества, при включении в творческую коллективную деятельность(и помнить что коллективная творческая деятельность, неявляется высшим показателем, коллективная усредняет индивидуальное творчество). Тогда и задачи Чистоты и Чувств, будут незамтуманены в том числе вредными эффектами Бытовой Химии: Один из факторов психического травмирования, который можно учитывать при диагностике и в Арт терапии, фактор психотравмирования "ненужными советами(ненужными внушениями), кажущимися естественными и безвредными".

Например, одна хозяйка, посоветовала второй хозяйке, пользоваться для бытовых потребностей, химическими средствами "такимито". Средство бытовой химии, в первую очередь химия, во вторую очередь "где применяется". Химия, по любому, ведет к тому или иному изменению. Химия, которая недействует- не химия. 

Бытовая химия, попадает через кожу рук в кровь, в тело. Следовательно и в мозг. К каким изменениям в мозгу, и в деятельности организма, химия ведет: читайте в текстах исследователей.

("В каждом синтетическом моющем средстве, содержится более 20ти различных веществ, способных оказывать негативное влияние на здоровье, и вызывать аллергию...". Ассоциация Аллергологов Украины. 2013год.).
В таком случае, разновидности психических отклонений, нестабильности психического 

равновесия, и т.д., являются "ЕСТЕСТВЕННЫМИ вследствие химического фактора". Но, бытовая химия, один из видов химии, влияющая на психофизическое состояние.

Психокоррекция:

1. Удалять из памяти ненужные и вредные советы. 2. Блокировать ненужные и вредные советы в будущем. 3. Удалять из памяти прикосновение к химии. 4. Блокировать ненужные и вредные прикосновения к химии в будуще

P.S. При работе с памятью, изменяется и химический состав тела, и энергоинформационный состав тела, так как психотравмирование, или физическое травмирование повлекшее психическое травмирование: также "Вопросы памяти". Все что происходило с человеком, являетя памятью человека, отраженной и на памяти тела человека.

Арт терапевт, с помощью методики "Коррекция образа", влияет на "образ больного человека", и превращает "образ больного человека", в здоровый образ, и фиксирует позитивный результат чтобы сделать его "идеалистически долгоустойчивым".

Для здорового творчества, желательно очиститься против всякого бесполезного бреда, включительно вредных химических факторов. Так и возникла одна из тем очищения: против ненужной химии, или против излишнего изобилия химии. Кроме очищения, блокирование против проникновения. И так по всем спектрам которые работают в минус здоровья и развития Вашего Творчества. И ничего заумного в этом нет.


Види занять[ред.ред. код]

  • директивні(чітка установка)
  • не директивні( вільний вибір)
   В директивных методах, применимы "Гипноз как искусство - Искусство Гипноза". "Эстрадный гипноз", и "Гипноз развлекательный", могут запросто практиковать методики Гипноза Медицинского, не называя себя официально 

"Гипнозом медицинским". В этом спектре все зависит от желания, знания, навыков, умений, опыта гипнотизера. Гипнтизер развлекательного, эстрадного направления, действуя в роли Гипноз Искусство, практикует методы Арт терпии Образа, изменяя образ самоидентификации пациента с "образа я больной", на образ самоидентификации пациента, зрителя гипношоу или гипноспектакля, "Я Здоров".

Структура арт–терапевтичного заняття[ред.ред. код]

  1. початок( підготовка матеріалів тощо,збирання думок)
  2. основна частина( основний процес, виконування осн. завдання)
  3. завершення( підбиття підсумків,ділення враженнями)

Позиція терапевта[ред.ред. код]

  • директивна( спрямовує)
  • не директивна( розвиваюча)

В процессе коррективной деятельности образа, и рекомендаций поведения пациенту, директивная позиция Арт терапевта, это идентично директивной позиции психотерапевта-гипнолога, или позиции гипнотизера директивных методов. Поэтому этику внушений, Арт терапевт, должен изучать самостоятельно, как и этику личного поведения гипнотизера, психотерапевта.

Тривалість занять[ред.ред. код]

За тривалістю арт–терапевтичні заняття бувають:

  • короткотерміновими( до 12 занять)
  • середньо терміновими (до 1 року)
  • довготерміновими (декілька років)

Проте кожне з них не повинне тривати більше 3, годин.

Психологія кольору[ред.ред. код]

Функція кольору залежить від ставлення людини до даного кольору,та емоційногои стану людини на данний момент. Існує декілька систем трактування кольорів.

Перша система[ред.ред. код]

  • червоний — агресія ,боротьба за виживання, бажання привернути до себе увагу.
  • синій — потреба у з’єднанні з іншими, спокій,пасивність,вишуканість.
  • жовтий — потреба в самосвідомості «я»,колір нереалізованої самодосконалості.
  • зелений — колір стримання, обмеження захисту.
  • помаранчевий — колір нездійсненних реалізацій, потреба заявити про себе,недосконалість поставленої цілі.
  • фіолетовий — злиття, відмова від «я»,ігнорувавання навколишнього оточення.

Система Гете[ред.ред. код]

Передбачає те, що кольори виражають відношення між предметами.

  • Чорний — тіло, білий — дух, жовтий — чоловіче начало, синій — жіноче начало, зелений — гармонія,початок надії, червоний — дисгармонія.
  • Рожевий — його пов’язують з високою чутливістю,емоційними проявами, безпосередністю.
  • Персиковий — спокуса і ніжність.
  • Коричневий — сильне бажання звільнитись від ситуації, яка викликає дискомфорт.
  • Сірий — відсутність емоцій, їх пригнічення.

Дивіться також[ред.ред. код]