Редагування Онлайн-енциклопедії (розділ)

== Види подання інформації ==
Віртуальне середовище дозволяє принципово змінити подання інформації. До способів її подання в електронній енциклопедії відносяться:
* [[гіпертекст]] як засіб нелінійної архітектури викладу навчального матеріалу;
* анімації&nbsp;— динамічні малюнки, графіки, таблиці, схеми, діаграми;
* демонстраційні і маніпулятивні динамічні моделі об'єктів і процесів;
* [[аудіоінформація]];
* [[відеосюжет]]и;
* елементи «віртуальної реальності».
При цьому у віртуальному енциклопедичному середовищі збережені і традиційні статичні способи представлення предмета навчання ([[текст]]и, [[символ]]іка, малюнки, фотознімки тощо).

Спосіб подачі інформації може задаватися самим користувачем, ним же за рахунок просування по гіпертекстовому інформаційному «дереву» варіюється її повнота і складність. У віртуальній енциклопедії може бути організований самостійний вибір виду та методу роботи з інформацією:
* пасивне сприйняття інформації,
* цільовий пошук і обробка необхідної інформації;
* [[редагування]]  відібраних блоків інформації у формі тематичних презентацій, тощо.

Велике значення в енциклопедії надається його [[бібліографія|бібліографічному]] оснащенню. В електронній енциклопедії бібліографічні посилання можуть включати інтернет-адреси відповідних електронних видань і бібліотек.

Значне місце займають ілюстрації: фотознімки, малюнки, карти, плани, схеми, [[креслення]]. Вони можуть носити анімаційний характер і включати елементи інтерактивності і гіперграфіки.

Принципово важливим для електронної енциклопедії є апарат орієнтування. Це можуть бути традиційні способи орієнтування користувача в енциклопедичному матеріалі: тематичний план (покажчик розподіл статей за типами і видами), [[словник]] (повний перелік термінів, яким присвячені статті). При цьому ясно, що можливості ЕОМ для відображення структури інформації в енциклопедії, системи зв'язків між її основними елементами непорівнянні з можливостями традиційної книги. Електронна енциклопедія може включати різні види «навігаторів». У неї може бути закладена ціла система покажчиків (алфавітних, систематичних, бібліографічних), яка може бути доповнена пошуковою системою на конкретний термін, на ключове слово та ін.

Особливістю навчальної електронної енциклопедії є наявність у ній яскраво вираженого апарату засвоєння навчального матеріалу. Даний апарат представлений різноманітними способами систематизації навчальної інформації і особливо способами візуального відображення структури наукового знання ([[схема]]ми, [[таблиця]]ми, [[діаграма]]ми, класифікаціями, опорними сигналами та ін.)