Вікіпедія:Вікіпедія для школи/Здоров'язберігаюча та фізкультурна галузь
Мовно-літературна галузь • Природнича галузь• Математична-інформатична-економічна галузь• Технологічна та мистецька галузь• Здоров'язберігаюча та фізкультурна галузь• Історична, громадянська та соціальна галузь• Загальнопедагогічна галузь
На цій сторінці наведено список статей, пропонованих до створення та покращення у межах категорії конкурсу «Вікіпедія для школи». Зверніть увагу, що у межах конкурсу 2025—2026 року можна подавати лише ті статті, які містяться у конкурсних списках. Якщо ви помітили прогалини у списках, напишіть організаційній команді за адресою shkola
wikimedia.org.ua
Перевірити чи входить тема, на яку ви бажаєте поліпшити або написати статтю до шкільної програми можна на сайті Інституту модернізації змісту освіти за посиланням.
 | Зверніть увагу: при перекладі статей з інших мовних розділів Вікіпедії їх потрібно ретельно вичитувати. Невичитані машинні переклади суворо заборонені правилами конкурсу, організатори залишають за собою право дискваліфіковувати з конкурсу їх авторів. Також суворо заборонене дослівне копіювання інформації із зовнішніх джерел — це є порушенням авторського права. |
Фізична культура
[ред. код]Статті до створення
[ред. код]- Спортивні настільні ігри
- Вправи для формування постави
- Вправи для розвитку швидкості
- Вправи для розвитку спритності
- Вправи для розвитку витривалості
- Вправи для розвитку сили
- Вправи для розвитку гнучкості
- Стройові вправи
- Активні парки
- Хортинг фехтування
- Cool Games
Статті до поліпшення
[ред. код]- Адаптивна фізична культура переклад з російської з посиланням на правову базу росії, необхідно повністю переписати
- Аеробне тренування бракує джерел, не повна
- Фізичне виховання містить орфографічні та стилістичні помилки, не повна
- Фізична культура містить орфографічні та стилістичні помилки, не повна
- Гімнастика потребує додаткових посилань на джерела для поліпшення її перевірності, виносок, можна додати розділ "Гімнастика в фізичній культурі"
- Берізка (гімнастика) потребує доповнення, є повніші статті в інших мовних розділах, наприклад en:Sarvangasana
Зроблено - Біг бракує джерел, не повна
- Присідання потребує доповнення, є повніші статті в інших мовних розділах
- Рівновага на голові необхідно повністю переписати
- Сальто стаття-заготовина Зроблено
- Хортинг стаття-заготовина
- Підтягування потребує доповнення, зокрема алгоритм підтягування, як покращити результати
- Командні види спорту містить не коректну термінологію, потребує доповнення, є повніші статті в інших мовних розділах, наприклад Team sport
- Військово-спортивні ігри потребує доповнення, додаткових посилань на джерела
- Гирьовий спорт бракує джерел, не завершена, варто додати вправи з гирями
- Вибивали (спорт) бракує джерел, не завершена, є повніші статті в інших мовних розділах, наприклад en:Dodgeball
- Корфбол не завершена, є повніші статті в інших мовних розділах, наприклад nl:Korfbal
- Лакрос не завершена, є повніші статті в інших мовних розділах, наприклад fr:Crosse_(sport)
- Падель (спорт) потребує доповнення, зокрема деталізація правил гри, методика організації змагань в умовах закладу освіти
- Петанк містить орфографічні та стилістичні помилки, не повна, не містить посилань на джерела
- Піклбол не завершена
- Перетягування канату не завершена, є повніші статті в інших мовних розділах
- Штандер містить орфографічні та стилістичні помилки, не повна
- Скакалка не завершена, є повніші статті в інших мовних розділах, наприклад en:Skipping rope
- Гилка не завершена
- Болдеринг містить орфографічні та стилістичні помилки, не повна
- Скелелазіння не завершена
- Фістбол не завершена, є повніші статті в інших мовних розділах, наприклад de:Faustball
- Шахи не відповідає стандартам якості Вікіпедії
- Список ігрових видів спорту з м'ячем не завершена, не містить посилань на джерела
- Військово-спортивні ігри не завершена, потребує додаткових посилань на джерела
- Моторика не завершена, треба вікіфікувати, не містить посилань на джерела, є повніші статті в інших мовних розділах, наприклад de:Motorik Зроблено
- Гра навички надкоротка стаття, є повніші статті в інших мовних розділах, наприклад en:Game of skill Зроблено
- Аеробіка не завершена, є повніші статті в інших мовних розділах
Здоров'я, безпека та добробут
[ред. код]Здоров'я
[ред. код]- гнів (доповнити статтю, додати джерел)
- гуманність (додати інформацію)
- дискримінація (вичитати розділ "Позитивні дії" можливо зробити підрозділи..., додати розділ про недопущення дискримінації на рівні суспільства, групи людей тощо)
- Доброчинність (стаття потребує розширення)
- Емоційний інтелект (потребує додаткових посилань на джерела для поліпшення її перевірності
- Емоційний стан (статтю треба допрацювати, додати "емоційне здоров’я", вплив на емоційний стан тощо) турбота (доповнити статтю, додати про цінність турботи до інших)
- Етична поведінка (вплив етичної поведінки на здоров’я, безпеку і добробут людини)
- Етичні цінності
- Культура дозвілля (стаття не закінчена)
- Моральні цінності (доповнити статтю, додати джерел)
- Настрій (доповнити статтю, див. інші сторінки)
- психічне здоров’я (доповнити статтю, додати "Психологічна рівновага" та додати в ньому психологічну поведінку в разі виникнення небезпеки соціального характеру)
- Психологія підлітка
- Самоконтроль (доповнити статтю, додати інформацію глобального рівня)
- Самооцінка (розширити статтю)
- самореалізація (стаття не створена)
- Співчуття (доповнити статтю, додати джерела та посилання)
- Турбота (доповнити статтю, додати джерел)
- Чуттєвість[en]
- Хобі (доповнити статтю, додати джерел)
- активний відпочинок (статтю треба доповнити, про правила відпочинку, засоби для безпеки, Допомога та самодопомога в разі травмування під час активного відпочинку тощо)
- ВІЛ/СНІД (додати розділ про захист від захворювання, недопущення дискримінації ВІЛ-позитивних людей )
- Допінг
- епідемія (додати інформацію про "Безпечна поведінка під час епідемій")
- Засоби гігієни (доповнити статтю, додати джерела та посилання)
- карантин
- Комплект для догляду за гігієною тіла (доповнити статтю, додати джерела та посилання)
- ожиріння
- Особиста гігієна (додати інформацію про Засоби особистої гігієни хлопчиків та дівчаток)
- перевтома (додати розділ "Уникнення перевтоми")
- Профілактика інфекційних та неінфекційних захворювань
- Психоактивні речовини (доповнити статтю, додати джерела та посилання)
- Релаксація (фізіологія)
- Статеве дозрівання (доповнити статтю)
- Шкідливі звички (доповнити статтю, додати джерела та посилання, додати інформацію глобального рівня)
- Вербальне спілкування
- Відторгнення соціуму[en]
- Групи однолітків[en]
- Дистанція соціальна (доповнити статтю, додати джерела та посилання, додати інформацію глобального рівня)
- Дружба (додати розділ "Стосунки дівчаток і хлопчиків",джерела)
- Девіація (доповнити статтю, додати джерел)
- Інформаційна загроза (покращити статтю, потребує вікіфікації)
- Кліка (доповнити статтю, додати джерел, інформацію по Україні)
- Конфіденційна інформація (доповнити статтю, додати джерела та посилання, додати інформацію глобального рівня)
- Конфлікти
- Конфлікти у підлітковому віці
- Когнітивний дисонанс (доповнити статтю, додати джерел)
- Критика (стаття не закінчена, додати розділ на кшталт "Сприйняття критики")
- лідерство (статтю треба допрацювати, додати розділ на кшталт "Цінність лідерства у формування особистості")
- Міжособові стосунки (доповнити статтю, додати джерел)
- Міжособистісний простір (стаття потребує доповнення, додати джерел)
- Молодіжна культура[en]
- невербальне спілкування (покращити статтю, потребує вікіфікації, додати джерел)
- Ботан (доповнити статтю, додати джерел див [1])
- Підліток (доповнити статтю, додати джерел)
- Покоління (доповнити статтю, додати джерел див [2])
- Право на приватність[en]
- Реляційна агресія ( на жаль основну статтю вже використовувано для іншої теми... але можна взяти з неї корисну інформацію про агресію підлітків тощо [3])
- Самопізнання (доповнити статтю, додати джерел)
- Кола спілкування (оновити статтю)
- Соціальна роль (переробити статтю,структура, додати джерела)
- Соціальні ролі в підліткових компаніях
- Соціальні ролі у шкільному колективі
- Соціальний статус (доповнити статтю, додати джерел)
- Соціальний тиск (доповнити статтю, додати джерел)
- соціум (доповнити статтю, додати джерел)
- Спілкування (додати розділ про частини спілкування: увага, слухання, говоріння, розділ про "Вплив спілкування на здоров’я, безпеку і добробут")
- Способи вирішення конфліктів
- Суспільна поведінка[en]
- Угрупування підлітків[en]
- Цькування (доповнити інформацію, джерела, додати інформацію про протидію цькуванню, запобіганню, допомога тощо)
- Формування особистості[en]
- Шахрайство ( додати інформацію про телефонне та телевізійне шахрайства)
- Я-концепція (доповнити статтю, додати джерел)
Безпека
[ред. код]- Антропогенна небезпека
- Безпека (додати розділ "Загрози для безпеки")
- Біологічна небезпека
- добробут (стаття не закінчена, додати складники добробуту, типи: суспільний та особистий добробут, джерела [4])
- Екологічна небезпека (додати "Вплив екологічних проблем на здоров’я, безпеку і добробут")
- національна безпека
- Особиста безпека
- побутова небезпека
- Пожежна безпека (додати фото, розділ " Пожежна безпека в громадському приміщенні" (не забути про школу), також розділ "Наслідки порушення пожежної безпеки", доповнити "Відповідальність за стан пожежної безпеки").
- Природні небезпеки
- Складники здоров’я
- Соціальні небезпеки
- ціннісні орієнтири людини
- Цінність життя
- Безпека в умовах воєнного стану
- Безпека життєдіяльності (додати розділ "Загрози для безпеки", "принципи безпеки життєдіяльності")
- Види ризиків для життя людини
- довкілля (додати розділ про ризики для довкілля людини)
- Небезпечні для життя та здоров'я людини підприємства (будівництво, хімічні підприємства, радіаційні зони, хімічна обробка полів та садів тощо)
- Об'єкт підвищеної небезпеки (додати інформацію, джерела)
- Отруєння
- Правила поведінки при аваріях з викидом небезпечних хімічних речовин
- Профілактика травматизму
- Радіаційна безпека
- Техногенна катастрофа
- багатосмугова дорога. ( Додати розділ "Правила поведінки при переході багатосмугової дороги")
- безпека велосипедиста[en] (додати інформацію про Україну)
- Безпека дорожнього руху
- Види громадського транспорту
- Дорожні знаки
- Зацепінг (вичитати, додати джерела)
- Небезпеки для пасажира громадського транспорту
- Небезпечні вантажі (додати "правила поведінки при перевезенні небезпечних вантажів", немає виносок)
- нещасний випадок (доповнити статтю, додати джерела та посилання, додати інформацію глобального рівня)
- пасажир ( покращити статтю, додати інформацію про обов'язки пасажирів на різних видах транспорту, про поведінку пасажирів на різних видах транспорту, додати розділ "правовий статус щодо пасажирів транспорту").
- Перша медична допомога
- пішохідний перехід (додати розділ "Правила поведінки на пішохідному переході")
- Правила дорожнього руху для велосипедистів (додати джерела, виправити структуру статті, додати інформацію про правила поведінки велосипедистів в Європі)
- Правила поведінки на дорозі.
- Самодопомога та допомога у разі потрапляння в ДТП - створено
- Транспортний засіб (додати джерела, додати сучасну інформацію)
- Вплив зміни клімату на здоров’я людини
- екстремальні ситуації (додати розділ "Алгоритм дій в екстремальних ситуаціях")
- Небезпеки для людини у природному середовищі (акцент на наш регіон: обмороження, укуси комах, змій тощо, тепловий та сонячний удар.Додати розділ "Самодопомога та допомога в разі небезпеки на природі"( взагалі як себе треба поводити )
- обмороження (доповнити "Самодопомога та допомога", додати джерела, виноски)
- Підручні рятувальні засоби (додати розділ "Виготовлення рятувальних засобів із підручних матеріалів")
- сонячний удар (доповнити "Самодопомога та допомога", додати джерела)
- Список проблем довкілля
- Стихійне лихо (додати розділ "Правила поведінки при землетрусах, лісових пожежах, блискавках, селях, зсувах тощо)
- тепловий удар (доповнити "Самодопомога та допомога", додати джерела)
- Безпека оселі (бажано мати розділи: правила користування електроприладами, правила користування газовими приладами тощо, особливості використання засобів побутової хімії в побуті)
- Висотні будівлі (доповнити статтю, додати розділ "Безпека в багатоповерхових будинках")
- Газові прилади і пристрої (стаття не закінчена, додати інформацію, фото, джерела, посилання, розділ про газобезпеку в побуті).
- домашня аптечка
- Електричний пристрій ((доповнити статтю, додати джерела та посилання, додати розділ "Безпечне поводження з побутовими електроприладами")
- Кухня (приміщення) (додати розділ "Безпека на кухні")
- Легкозаймисті речовини (додати інформацію, джерела, малюнки знаків, розділ "Легкозаймисті речовини в побуті")
- Побутовий травматизм (додати інформацію, джерела)
- побутова хімія (доповнити інформацією про шкоду використання деяких засобів, про захист органів дихання та очей від хімічних речовин)
- Правила поведінки з домашніми, бездомними, дикими тваринами
- Селфі
- ураження електричним струмом
Добробут
[ред. код]- Академічна доброчесність (статтю треба переробити, обов'язково додати розділ про списування у школі, недостатньо виносок,недостатньо джерел)
- Джерело інформаційного матеріалу (доповнити статтю, додати джерела та посилання, додати інформацію глобального рівня)
- Дисциплінованість (стаття не закінчена, треба додати джерела)
- Електронне навчання (стаття не закінчена, треба додати джерела,виноски)
- Залежність (додати розділ "Залежність від гаджетів")
- Засоби навчання (додати розділ "Сучасні засоби навчання")
- Зберігання інформації (стаття не закінчена)
- здібності (без виносок,без наголосу, треба Вікіфікувати,глобалізувати, додати розділ "Розвиток здібностей")
- інформаційна безпека (додати інформацію, виправити стиль, глобалізувати)
- креативне мислення (треба щоб був розділ "Розвиток креативного мислення")
- креативність (додати розділ "Розвиток креативності")
- Навички навчання (додати інформацію)
- обдарованість (додати розділ "Розвиток обдарованості")
- Особиста мотивація (стаття не закінчена)
- Оцінювання навчальних досягнень учнів (додати розділ "Цінність справедливого оцінювання")
- Пам'ять (додати розділ "Розвиток пам’яті")
- Права дитини (стаття не закінчена, додати джерела, розділ "Перешкоджання порушенню прав дитини")
- Прокрастинація
- Режим дня
- талант (додати розділ "Розвиток таланту")
- Типи сприйняття інформації
- увага (додати розділ "Розвиток уваги")
- Уміння вчитися (можна додати розділ "Навички та звички для успішного навчання")
- успіх (покращити стиль статті, додати розділ "Причини успіху та невдачі")
- Факти
- Фактчекінг (доповнити статтю, додати джерела та посилання, додати інформацію глобального рівня)
- фейки
- Цифрова безпекаВерховенство права (додати розділ "Цінність верховенства права")
- Цифровий пристрій (доповнити статтю, додати інформацію про вплив цифрових пристроїв на успішність навчання та здоров’я дитини, людини)
- Бережливість ((доповнити статтю, додати джерела та посилання, додати інформацію про економію бюджету родини в наслідок заощадження води, тепла та електроенергії)
- Бюджет сім'ї (покращити статтю, потребує вікіфікації)
- Господарські товари (покращити, додати інформацію глобального рівня)
- Етикетка (додати посилання, інформацію)
- Кишенькові гроші (стаття не закінчена, додати інформацію глобального рівня)
- майно (доповнити статтю, додати джерела та посилання, додати інформацію глобального рівня, доповніть статтю про дбайливе ставлення до власного й недоторканність чужого)
- Маркування (доповнити статтю, додати джерела та посилання, додати інформацію глобального рівня)
- Національні традиції українського народу
- неякісна продукція (Типові ознаки неякісної продукції. Типи неякісної продукції. Хвороби, що можуть бути спричинені неякісними продуктами)
- обмеженість ресурсів (додати інформацію про добробут при обмеженості ресурсів)
- Піраміда потреб Абрагама Маслоу (додати "Критика", "Застосування у сучасному світі")
- пластмасовий посуд (маркування, екологія)
- Потреби людини (доповнити статтю інформацією про різні потреби у різних умовах)
- Право на повагу до приватного і сімейного життя ( додати посилання)
- професійні династії (додати розділ "Відомі родинні професійні династії України")
- Реклама (додати інформацію. Немає розділу "види реклами" , "Вплив реклами на вибір харчових продуктів і промислових товарів" тощо дивись тут )
- рівень життя (доповнити статтю, додати нову статистику)
- споживання (стаття не має структури. відсутні посилання. Додати інформацію про взаємозв'язок споживання та добробуту, про споживацьке ставлення до природи, про напрямок зменшення споживання)
- Споживчий кошик (покращити статтю, потребує вікіфікації)
- спосіб життя (статтю треба доповнити, структурувати, додати посилання, можливо додати інформацію про вплив способу життя на розвиток груп людей, суспільства, держави)
- Термін придатності (додати інформацію)
- умови життя
- Штрих-код
- Якість життя (додати інформацію про вплив якості життя на розвиток поколінь)
Захист України
[ред. код]Наведено список статей, пропонованих до створення або покращення у межах категорії конкурсу «Вікіпедія для школи». Зверніть увагу, що у конкурсі 2024—2025 року беруть участь лише ті статті, які є у конкурсних списках. Якщо ви помітили прогалини у списках та бажаєте створити або покращити статтю, якої немає у списку, то напишіть організаторам конкурсу за адресою: shkolawikimedia.org.ua
Список складено за Модельною навчальною програмою «Захист України. Інтегрований курс» 10-11 клас. Автори й авторки:Ігор Борохович, Анна Коваленко, Ірина Когут, Оксен Лісовий, Вікторія Сісецька, Євген Семенів, Ігор Сердюк, Інна Совсун, Валерій Хмельницький, Олена Шиян та члени робочої групи МОН (Наказ МОН №300 від 08.03.2024)
Деякі статі мають рекомендацію до покращення, але це не остаточне рішення. Ви можете редагувати їх на свій розсуд. Статті без рекомендацій щодо редагування, також потребують покращення. Також для покращення наочності доречно додавання фотоматеріалів та схем
| Зверніть увагу: при перекладі статей з інших мовних розділів Вікіпедії їх потрібно ретельно вичитувати. Невичитані машинні переклади суворо заборонені правилами конкурсу, організатори залишають за собою право дискваліфіковувати з конкурсу їх авторів. Також суворо заборонене дослівне копіювання інформації із зовнішніх джерел — це є порушенням авторського права. |
Основи національної безпеки та оборони України
[ред. код]Зміст теми: Взаємодія між громадянами і державою у захисті країни. Обов'язки громадян та громадянок перед державою. Конституційні обов’язки. Військовий обов’язок. Основні положення міжнародного гуманітарного права. Територіальна цілісність держави. Національний спротив. Сектор безпеки та оборони (завдання та структура). Оборонний бюджет України. Роль НАТО. Стратегічні партнери України у сфері безпеки. Коаліція демократичних держав у протистоянні авторитаризму. Волонтерський рух як складова підвищення спроможності сил оборони. Способи реалізувати свій талант в обороні України. Адаптація суспільства до потреб військовослужбовців і військовослужбовиць та ветеранів і ветеранок війни, зокрема осіб з інвалідністю внаслідок війни
|
|
Основи управління та планування
[ред. код]Зміст теми: Склад, структура, завдання Сил оборони. Структура, призначення та бойові можливості військових підрозділів.Військові звання, знаки розрізнення (родів, видів військ), ролі під час планування та втілення військових дій. Підходи до військового управління та планування. Військове лідерство. Невизначений контекст війни.
- Сили оборони України (додати склад, структура, завдання)
- Організаційно-штатна структура військового формування
- Підрозділ (додати: структура, призначення та бойові можливості )
- Військове формування
- Військові звання
- знаки розрізнення (родів, видів військ), ролі під час планування та втілення військових дій
- Оборонне планування в Україні
- Військове управління (додати інформацію про Україну)
- Військове лідерство
- Управління військами
- Заборонені засоби і методи ведення війни
Озброєння та військова техніка. Стрілецька підготовка
[ред. код]Зміст теми: Озброєння та військова техніка (призначення, види та типи озброєння). Класифікація та будова вогнепальної зброї.Стрілецька справа.Заходи безпеки при поводженні зі зброєю.Способи носіння зброї.Порядок зберігання зброї та боєприпасів.Індивідуальні бойові навички поводження зі стрілецькою зброєю.Призначення, загальна будова і класифікація гранат різних типів. Заходи безпеки під час поводження з гранатами. Бойовий стрес та психологія екстремальних ситуацій
- Озброєння (додати призначення, види та типи озброєння, джерела, фото)
- Військова техніка (додати інформацію)
- Вогнепальна зброя (додати інформацію)
- Стрілецька зброя (додати інформацію)
- Стрільба із стрілецької зброї
- зброя особистого захисту
- Навчально-тренувальні засоби стрільби
- Заходи безпеки при поводженні зі зброєю
- Способи носіння зброї
- Ручна граната ( додати загальну будову, заходи безпеки під час поводження з гранатами)
- Бойовий стрес (додати інформацію)
Орієнтування на місцевості та інженерна фортифікація
[ред. код]Зміст теми: Орієнтування на місцевості. (Місцевість та її елементи. Основні види місцевості та їх тактичні властивості). Орієнтири. Азимути та дирекційні кути. Способи визначення відстаней на місцевості та висоти місцевих предметів. Геопросторова інформація: паперові топографічні карти, електронні карти, аерознімки. Інформація з топографічних карт. Умовні знаки топографічних карт. Спосіб горизонталей як основний спосіб зображення рельєфу на топографічних картах. Система прямокутних та географічних координат. Орієнтування на місцевості за допомогою навігаційних приладів. Картографічна інформація в режимі офлайн. Картографічні додатки для смартфонів і їхні можливості, використання gps-навігації.
Інженерна фортифікація. Інженерне облаштування та маскування позицій. Невибухові інженерні загородження, їх класифікація та побудова. Класифікація, характеристика та будова вибухових засобів та можливі місця їх встановлення. Призначення, тактико- технічні характеристики, загальна будова, принцип дії протипіхотних і протитанкових мін та убезпечення від них. Демаскуючі ознаки встановлених вибухових засобів. Дії під час виявлення. Правила поводження на замінованій ділянці місцевості. Військові професії. Особливості інженерних спеціальностей.
Домедична допомога в умовах бою
[ред. код]Зміст теми: Ознайомлення з протоколами ТССС. Склад аптечки для першої медичної допомоги. Правила поводження при трьох фазах ТССС. Переміщення пораненого із зони прямої загрози. Надання допомоги на етапі тактичних умов. Алгоритм MARCH. Ознаки критичної кровотечі. Способи її зупинки за допомогою тампонування та турнікетів.Ознайомлення з роботою турнікетів. Правила накладання турнікетів.Правила тампонування поранення.Контроль прохідності дихальних шляхів. Огляд постраждалого, перевірка стану свідомості та попередження гіпотермії. Військові професії (бойові медики)
Цивільне населення в кризових умовах
[ред. код]Зміст теми: Надзвичайні ситуації (причини виникнення, класифікація, ознаки). Воєнний стан. Поведінка в умовах наближення бойових дій. Евакуація цивільного населення в умовах наближення бойових дій, із зони бойових дій. Порядок дій під час стрілецького обстрілу, авіаційного та ракетного нальоту, та артилерійського обстрілу. Формування та зміцнення психологічної стійкості. Попередження ризиків від вибухонебезпечних предметів. Властивості та ознаки застосування ядерної зброї, хімічної атаки і бойових біологічних речовин. Захисні властивості споруд, техніки та місцевості. Засоби захисту. Види терористичних актів та способи дій терористів. Порядок дій під час терористичних актів. Психологічна стійкість та саморегуляція під час надзвичайних ситуацій. Стресові реакції. Прийоми саморегуляції. Само- та взаємодопомога при панічному нападі, тривозі, істериці, ступорі, апатії, проявах гніву, злості, агресії. Основи та принципи виживання. Матеріальна, фізична та психологічна підготовка до перебування в екстремальних умовах. Забезпечення життєдіяльності в екстремальних умовах. Тривожний наплічник. Одяг та засоби для перебування в екстремальних умовах в різних кліматичних умовах. Вибір місця та обладнання укриттів. Створення і підтримання життєзабезпечення (вогонь, вода, харчування, ліки).
Планую майбутнє: особиста роль в обороні України
[ред. код]Зміст теми: Захист України як усвідомлений вибір. Воля. Гідність. Самобутність. Свобода - суспільно-державні цінності. Роль громадянського суспільства у формуванні обороноздатності і національної єдності. Громадський активізм в умовах воєнного часу. Волонтерський рух. Способи реалізувати свій талант в обороні України. Адаптація суспільства до потреб військовослужбовців і військовослужбовиць та ветеранів і ветеранок війни, зокрема осіб з інвалідністю внаслідок війни.
Захист України як усвідомлений вибір