Навички навчання

Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.
Перейти до навігації Перейти до пошуку

Навички навчання (академічні навички, стратегії навчання) - це підходи до навчання. Вони, як правило, мають велике значення для успіху в школі[1], вважаються необхідними для отримання гарних оцінок, і корисними для навчання впродовж життя.

Навички навчання - це набір навичків що стосуються процесу організації і засвоєння нової інформації, збереження інформації і підготвки до іспитів. До них входять мнемоніки, які допомагають при пригадуванні масивів інформації, ефективне читання, методи концентрації[2] і ефективне конспектування.[3]

Хоча переважно засвоєння цих навичок покладається на студента та його оточення, навички навчання все частіше викладають в школі і на університетському рівні.

У більш широкому сенсі, будь-які навички, які підвищують здатність людини вчитися, зберігати і пригадувати інформацію, які допомагають в складанні іспитів можна назвати навичками навчання, і це може включати в себе керування часом часом і методи мотивації.

Навички навчання є окремими методами, яких можна навчитись, як правило, протягом короткого часу, і застосовувати до всіх або більшості навчальних предметів. Тому, їх розглядають окремо від стратегій, які є специфічними для конкретного предмету (наприклад, музики або технології), а також від здібностей властивих студенту, таких як інтелект або стиль навчання.

Типи[ред. | ред. код]

Див. також[ред. | ред. код]

Зноски[ред. | ред. код]

  1. Contributions of Study Skills to Academic Competence. Educational Resources Information Center. ISSN 0279-6015. Процитовано 2016-12-12. 
  2. Bremer, Rod. The Manual: A Guide to the Ultimate Study Method (вид. Second). Fons Sapientiae Publishing. ISBN 978-0993496424. 
  3. http://weblearn.ox.ac.uk/site/colleges/seh/freshinfo/vs/StudySkills2008b.pdf Архівовано March 19, 2009, у Wayback Machine.

Посилання[ред. | ред. код]