Оцінки у В'єтнамі
Система оцінювання у В'єтнамі базується на трьох основних шкалах: 10-бальній (є основною і найпоширенішою), літерній та 4-бальній [1]. Для окремих предметів застосовується формувальне оцінювання ("оцінювання за коментарями") та комбінація 10-бальної шкали і формувального оцінювання [2].
Формувальне оцінювання (у в'єтнамських нормативно-правових актах називається "оцінювання за коментарями"), було введено Положенням про оцінювання та класифікацію учнів середньої та старшої школи, затвердженого Циркуляром Міністерства освіти та навчання В'єтнаму № 58/2011/TT-BGDDT від 12 грудня 2011 р.[2]. Такий тип оцінювання застосовується для окремих предметів («Музика», «Образотворче мистецтво», «Фізична культура») і передбачає 2 літерні оцінки[2]. Виданий у 2021 р. Міністерством освіти та навчання Циркуляр щодо оцінювання учнів середньої та старшої школи (№ 22/2021/TT-BGDDT від 20 липня 2021 р.) [3] розширив перелік предметів, для яких передбачене формувальне оцінювання новими предметами («Мистецтво», «Місцева освіта», «Дослідна діяльність», «Профорієнтація») і запланував поступову заміну літерних оцінок позначками рівня[3].
Літерна оцінка | Позначка рівня | Рівень навчальних досягнень | Умови виставлення | |
---|---|---|---|---|
D | 01 | задовільно / зараховано | якщо виконано хоча б 1 з двох умов:
|
|
CD | 02 | незадовільно / незараховавно | решта випадків |
З 2021 року для окремих предметів, зокрема «Громадянської освіти», передбачено комбіноване оцінювання за допомогою балів і коментування результатів навчання[3].
10-бальна шкала є основною системою оцінювання у В'єтнамі і застосовується на усіх рівнях освіти: у початковій, середній, старшій та вищій школі[1]. Нормативною підставою для цього є:
- Положення про оцінювання та класифікацію учнів середньої та старшої школи, затвердженого Циркуляром Міністерства освіти та навчання № 58/2011/TT-BGDDT від 12 грудня 2011 р.[2]. Положення 2011 р. замінило попереднє Положення про оцінювання та виставлення оцінок учнів середньої та старшої школи, затверджене Рішенням Міністерства освіти та навчання № 40/2006/QD-BGDDT від 5 жовтня 2006 року[4];
- Положення про офіційне навчання в університетах і коледжах, затверджене Рішенням Міністерства освіти та навчання № 25/2006/QD-BGDDT від 26 червня 2006 р.[5].
Відповідно до Положення про оцінювання та класифікацію учнів учнів середньої та старшої школи, за 10-бальною шкалою досягнення учнів оцінюються від 0 до 10. У навчальному процесі допускається використання іншої шкали, але під час запису результатів навчання вимагається переведення оцінок у 10-бальну шкалу (ст. 6 Положення)[2].
Наприкінці навчальних семестрів та навчального року розраховуються середні бали успішності учня з кожного навчального предмета і виводиться загальний середній бал за семестр або рік. На основі проведених розрахунків визначається рівень академічної успішності кожного учня.
Рівень академічної успішності | Абревіатура | Середній бал | Опис у Положенні 2011 р.[2] |
---|---|---|---|
Високий | G | 8,0 і вище | Високий рівень, якщо виконано всі наступні критерії:
а) середній бал з предметів 8,0 і вище, з них:
б) немає предметів із середнім балом нижче 6,5; в) предмети, що оцінюються за коментарями (формувальне оцінювання), мають оцінку D (задовільно). |
Достатній / Задовільний | K | 6,5 і вище | Достатній рівіень, якщо виконано всі наступні критерії:
а) середній бал з предметів 6,5 і вище, з них:
б) немає предметів із середнім балом нижче 5,0; в) предмети, що оцінюються за коментарями (формувальне оцінювання), мають оцінку D (задовільно). |
Середній | Tb | 5,0 і вище | Середній рівень, якщо виконуються всі наступні критерії:
а) середній бал з предметів 5,0 і вище, з них:
б) немає предметів із середнім балом нижче 3,5; в) предмети, що оцінюються за коментарями (формувальне оцінювання), мають оцінку D (задовільно). |
Слабкий | Y | не менше 3,5 | Слабкий рівень:
а) середній бал з усіх предметів становить 3,5 або вище; б) жоден предмет не має середній бал нижче 2,0. |
Поганий | Kém ("погано") | менше 3,5 | Поганий (низький) рівень: решта випадків |
У коледжах та університетах В'єтнаму застосування 10-бальної шкали оцінювання регулюється Положенням про офіційне навчання в університетах і коледжах, затверджене Рішенням Міністерства освіти та навчання № 25/2006/QD-BGDDT від 26 червня 2006 р. (стаття 13)[5]. При цьому:
- бали кафедрального та модульного оцінювання — виставляються за 10-бальною шкалою (від 0 до 10) з округленням до найближчого цілого числа,
- середній академічний бал кожного семестру, кожного навчального року, кожного предмету та середній бал усіх предметів курсу — обчислюється з точністю до двох знаків після коми за спеціальною формулою [5]
Визначення середнього балу впливає на визначення рівня успішності студента:
Рівень успішності | Бали | |
---|---|---|
Прохідний | Найвищий | Від 9 до 10 |
Відмінний | Від 8 до майже 9 | |
Добрий | Від 7 до майже 8 | |
Високий середній | Від 6 до майже 7 | |
Середній | Від 5 до майже 6 | |
Незадовільний | Слабкий | Від 4 до майже 5 |
Поганий | Нижче 4 |
Середній бал за навчальний рік впливає на можливість студента продовжувати навчання:
Умови | |
---|---|
Право продовжити навчання (перейти на наступний курс) | Студент може продовжити навчання наступного навчального року, якщо:
|
Право на тимчасове припинення навчання із збереженням результатів навчання | Студент має право надіслати директору заяву про тимчасове відкликання та збереження результатів навчання, якщо:
|
Підстава для відрахування | Студент відраховується, якщо:
|
Зокрема, згідно ст. 6 Положення[5] студент відраховується, якщо:
- має загальний середній бал менше 3,50 за навчальний рік;
- має загальний середній бал з усіх предметів, розрахований з початку курсу, нижче 4,00 після — двох років навчання; менше 4,50 — після 3 років навчання і менше 4,80 — після 4 років навчання або більше [5].
Літерна шкала оцінок використовується у закладах вищої освіти В'єтнаму з 2007 р. на основі Положення про формальне навчання в університетах та коледжах за кредитною системою, затвердженого Рішенням Міністерства освіти та навчання № 43/2007/QD- BGDDT від 15 серпня 2007 року[6].
Оскільки основною шкалою оцінок у в'єтнамській вищій школі є 10-бальна шкала, то літерна шкала застосовується лише під час виставлення загальної оцінки з навчальної дисципліни (стаття 22 Положення[6]). Переведення 10-бальної оцінки у літерну відбувається наступним чином:
Рівень успішності | Середній бал за 10-бальної шкалою | Літера | |
---|---|---|---|
Прохідний | Відмінний | 8-5 - 10 | A |
Добрий | 7,0 - 8,4 | B | |
Середній | 5,5 - 6,9 | C | |
Слабкий середній | 4,0 - 5,4 | D | |
Незадовільний | Поганий (низький) | нижче 4,0 | F |
Для дисциплін, які не мають достатньої бази для обчислення середнього балу за семестр, при призначенні рівнів оцінювання також використовуються наступні символи: I — Недостатньо оціночних даних, X — Результати іспитів ще не отримано[6].
У вищій школі В'єтнаму застосовується також 4-бальна шкала оцінювання. Зокрема, для визначення середнього бала за семестр або весь період навчання.
Згідно ст. 23 Положення про формальне навчання в університетах та коледжах за кредитною системою від 15 серпня 2007 року, для визначення середнього бала за семестр, літерну оцінку з кожної дисципліни необхідно перетворити на бал за 4-бальною шкалою (від 0 до 4, з одним знаком після коми) і розрахувати за спеціальною формулою [6].
Літерна шкала | 4-бальна система | |
---|---|---|
A | відповідає | 4 |
B | відповідає | 3 |
C | відповідає | 2 |
D | відповідає | 1 |
F | відповідає | 0 |
Визначення сукупного середнього бала за весь період навчання у закладі вищої освіти здійснюється за 4-бальною системою і визначає ранг випускника, що враховується кадровими агенціями В'єтнаму.
Ранг випускника | Сукупний бал за весь період навчання |
---|---|
Вищий | від 3,60 до 4,00 |
Відмінний | від 3,20 до 3,59 |
"Добрий" | від 2,50 до 3,19 |
Середній | від 2,00 до 2,49 |
Як конвертувати в'єтнамські оцінки у шкалу GPA (в'єтнамською мовою)
Зміна порядку класифікації учнів у В'єтнамі з 2021 р. (в'єтнамською мовою)
- ↑ а б Cách qui đổi điểm GPA: hệ số- hệ chữ: Những điều cần biết!. ducanhduhoc.vn (в'єтн.). 20 червня 2023. Процитовано 1 грудня 2024.
- ↑ а б в г д е ж и Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS, THPT. luatvietnam.vn (в'єтн.). Процитовано 1 грудня 2024.
- ↑ а б в г Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT về đánh giá học sinh THCS, THPT. luatvietnam.vn (в'єтн.). Процитовано 1 грудня 2021.
- ↑ Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông, Ban hành theo quyết định số: 40/2006/QĐ-BGDĐT, Theo Cổng thông tin điện tử bộ tư pháp, ngày 05 tháng 10 năm 2006. www.moj.gov.vn (в'єтн.). Процитовано 1 грудня 2024.
- ↑ а б в г д е ж и Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy, Ban hành theo quyết định số: 25/2006/QĐ-BGDĐT, Theo Cổng thông tin điện tử bộ tư pháp, 26 tháng 06 năm 2006. www.moj.gov.vn (в'єтн.). Процитовано 1 грудня 2024.
- ↑ а б в г д е ж “Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ, Ban hành theo quyết định số: 43/2007/QĐ-BGDĐT, Theo Cổng thông tin điện tử Chính phủ, ngày 15 tháng 8 năm 2007”. thuvienphapluat.vn (в'єтн.). Процитовано 1 грудня 2024.