Синдром студента

Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.
Перейти до: навігація, пошук
Залежність прикладеного зусилля від часу що залишився на виконання.

Синдром студента — це форма прокрастинації, яка полягає в тому що людина якій дали завдання, починає повністю зосереджуватись на ньому в якомога пізніше до того коли треба закінчити.[1]. Це призводить до втрати всього запасного часу, який був врахований при оцінці трудомісткості та ризиків проекту[2], та збільшенню рівня стресу[1].

Найбільш поширений цей синдром серед студентів. Особливо яскраво він проявляється наприклад при написанні курсових[3], підготовці до екзаменів та інших робіт що займають багато часу та зусиль. Щоб допомогти побороти цю проблему і почати роботу завчасно, німецькі студенти проводять "Довгу ніч відкладених курсових робіт". [4]

Часом помилково вважають, що чим менше часу між завченням матеріалу та екзаменом, тим легше його запам’ятати. Насправді більшість матеріалу при такому підході зберігається в короткостроковій пам’яті, що може допомогти здати екзамен, але не сприяє закріпленню матеріалу в довгостроковій пам’яті, бо для цього потрібні розподілені повторення[Джерело?].

Синдром студента та закон Паркінсона (люди переважно не виконують завдання завчасно, навіть коли є така можливість) є поведінковими проблемами яку намагається вирішити Метод критичного ланцюга. Цей метод рекомендує уникати прив’язаних до дати віх, щоб уникнути надмірного стресу[5]. А також, оцінювати час необхідний на виконання окремої задачі без врахування запасного часу, щоб підтримувати достатньо мотивуючий рівень стресу. Для уникнення ризиків цей час не забирають зовсім, а переносять його в кінець проекту[6].

Див. також[ред.ред. код]

Примітки[ред.ред. код]

  1. а б Smith, D. C. (2010). The Effects of Student Syndrome, Stress, and Slack on Information Systems Development Projects. Issues In Informing Science and Information Technology 7. Процитовано 3 жовтня 2015. 
  2. для ПЗ, див. Оцінка складності розробки ПЗ
  3. Шевчик, Христина; Міхєєва, Станіслава (8 травня 2014). Курсова робота за три дні: міф чи реальність?. Абзац. Онлайн-газета Інституту філології. Процитовано 3 жовтня 2015. 
  4. Михайличенко, Олена (28 серпня 2013). Довга ніч відкладених курсових робіт. Deutsche Welle (укр.). Процитовано 3 жовтня 2015. 
  5. Lechler, T. G.; Ronen, B.; Stohr, E. A. (2005). Critical chain: A new project management paradigm or old wine in new bottles.. Engineering Management Journal. 
  6. Robinson, Hilbert; Richards, Robert (2009). An Introduction to Critical Change Project Management. AACE International Transactions. 


Псі Це незавершена стаття з психології.
Ви можете допомогти проекту, виправивши або дописавши її.
Бізнес Це незавершена стаття про бізнес.
Ви можете допомогти проекту, виправивши або дописавши її.