Іспит: відмінності між версіями
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
[перевірена версія] | [неперевірена версія] |
Вилучено вміст Додано вміст
Basio (обговорення | внесок) м додана Категорія:Навчальний курс за допомогою HotCat |
Немає опису редагування |
||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
[[Файл:Test (student assessment).jpeg|міні|праворуч|200пкс|Тестовий іспит у [[Віденський університет|Віденському університеті]]. [[2005]] рік]] |
[[Файл:Test (student assessment).jpeg|міні|праворуч|200пкс|Тестовий іспит у [[Віденський університет|Віденському університеті]]. [[2005]] рік]] |
||
'''Іспит''' ({{lang-la|examen}}; латинське слово, що позначало, насамперед, язичок, стрілку у ваг, потім, в переносному значенні, оцінку, випробування) — найбільш поширена оцінка знань та вмінь людини (учня, студента тощо) . Відмінною рисою іспитів є те, що вони проводяться рідко, між [[екзаменаційна сесія|екзаменаційними сесіями]] не буває менше двох місяців{{Немає АД|2011|06|16}}. Іспити бувають абсолютно різними: університетськими, військовими, [[школа|шкільними]], іспит в [[ДАІ]], online-іспит, тощо., — але всі вони об'єднані однаковими традиціями. |
'''Іспит''' ({{lang-la|examen}}; латинське слово, що позначало, насамперед, язичок, стрілку у ваг, потім, в переносному значенні, оцінку, випробування) — найбільш поширена оцінка знань та вмінь людини (учня, студента тощо) . Відмінною рисою іспитів є те, що вони проводяться рідко, між [[екзаменаційна сесія|екзаменаційними сесіями]] не буває менше двох місяців{{Немає АД|2011|06|16}}. Іспити бувають абсолютно різними: університетськими, військовими, [[школа|шкільними]], іспит в [[ДАІ]], online-іспит, тощо., — але всі вони об'єднані однаковими традиціями.в |
||
== Див. такожшаеашіеашуеашаеішганщгшкангкгш == |
|||
== Див. також == |
|||
* [[Стипендія]] |
* [[Стипендія]] |
||
* [[Залікова книжка]] |
* [[Залікова книжка]] |
Версія за 06:21, 13 жовтня 2017
Іспит (лат. examen; латинське слово, що позначало, насамперед, язичок, стрілку у ваг, потім, в переносному значенні, оцінку, випробування) — найбільш поширена оцінка знань та вмінь людини (учня, студента тощо) . Відмінною рисою іспитів є те, що вони проводяться рідко, між екзаменаційними сесіями не буває менше двох місяців[джерело не вказане 4696 днів]. Іспити бувають абсолютно різними: університетськими, військовими, шкільними, іспит в ДАІ, online-іспит, тощо., — але всі вони об'єднані однаковими традиціями.в
Див. такожшаеашіеашуеашаеішганщгшкангкгш
- Стипендія
- Залікова книжка
- тестування
- Кецзюй — державні іспити в імператорському Китаї
Література
- Friedhelm Beiner: Prüfungsdidaktik und Prüfungspsychologie: Leistungsmessung und Leistungsbewertung in der öffentlichen Verwaltung sowie in der beruflichen und allgemeinen Bildung. Heymann, Köln u.a. 1982 (Verwaltung und Fortbildung, Sonderheft 7).
- Sigrid Dany, Birgit Szczyrba, Johannes Wildt (Hrsg.): Prüfungen auf die Agenda! Hochschuldidaktische Perspektiven auf Reformen im Hochschulwesen. Bertelsmann, Bielefeld 2008 (Blickpunkt Hochschuldidaktik, Band 118).
- Ulrich Gonschorrek: Prüferhandbuch: Grundsätze, Regeln und Hintergrundinformationen. Prüfungspsychologie, Prüfungsdidaktik, Prüfungsmethodik, LTU, Bremen 1988.
- Florian Keschmann: Prüfungen an Universitäten. Rechtscharakter − Rechtsschutz − Verfahren. Manzsche, Wien 2001.
- Thomas Oakland, Ronald K. Hambleton (Hrsg.): International Perspectives on Academic Assessment. Springer Netherland, Berlin 1995 (Evaluation in Education and Human Services, 39).
- Hans-Werner Prahl: Prüfungssysteme und Prüfungsreformen an den Hochschulen in der BRD. Arbeitsgemeinschaft für Hochschuldidaktik, Hamburg 1980.
- Thomas Tinnefeld: Prüfungsdidaktik. Zur Fundierung einer neuen wissenschaftlichen Disziplin — am Beispiel der modernen Fremdsprachen. Shaker, Aachen 2002 (Sprache & Kultur).
- Klaus Wannemacher: Computergestützte Prüfungsverfahren. In: Michael H. Breitner, Beate Bruns, Franz Lehner (Hrsg.): Neue Trends im E-Learning. Aspekte der Betriebswirtschaftslehre und Informatik. Physica, Heidelberg 2007, S. 427–440.
Це незавершена стаття про освіту. Ви можете допомогти проєкту, виправивши або дописавши її. |