Горлівська гімназія «Інтелект»

Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.
Перейти до навігації Перейти до пошуку

Горлівська гімназія «Інтелект» (гімназія «Інтелект») — освітній заклад у Калінінському районі міста Горлівки Горлівської міської ради Донецької області. Навчання здійснюється українською мовою. Спеціалізація: з поглибленим вивченням іноземної мови. Профілі навчання: іноземної філології, біолого-хімічний, економічний, правовий.

Історія становлення гімназії[ред. | ред. код]

01.09.1992 р. — відкриття Української гімназії на базі середньої школи № 20. В той час це був єдиний навчальний заклад з українською мовою навчання. Гімназія була створена саме в той час, коли суспільство усвідомило потребу у вихованні інтелектуальної еліти держави, розвитку їх талантів і здібностей, майбутніх творців нових технологій.

31.08.1996 р. — тимчасове припинення існування гімназії та відновлення роботи ЗОШ № 20 з поглибленим вивченням англійської мови

01.09.1999 р. — відродження Української гімназії з поглибленим вивченням англійської мови у складі:

  • початкова школа «Розвивальне навчання»;
  • 1 — 5 — класи з поглибленим вивченням англійської мови;
  • 6 — 7 — профільні класи (економічний, гуманітарний);

01.09.2005 р. — Українську гімназію перейменована на Горлівську гімназію «Інтелект» з поглибленим вивченням англійської мови.

Українська гімназія міста Горлівки, порівняно з гімназіями України, що воскресили свою історію тільки що починає, але створювалася вона все ж таки вже на відпрацьованому досвіді роботи.

Це був сформований учнівський, а головне, педагогічний колектив загальноосвітньої школи № 20, яка в місті користувалася пошаною, в яку прагнули віддати на навчання своїх дітей батьки з різних куточків міста. Українська мова навчання, високий рівень викладання навчальних предметів, демократичний стиль взаємин між вчителями і учнями і як результат цього — майже всі випускники школи стають студентами вищих навчальних закладів. У 1999 році в гімназії було відкрито лише 5 класів, в яких вчилося 98 учнів.

Становлення і розвиток гімназії стало можливе завдяки творчій роботі директори і професійно-грамотного колективу, здатного постійно нарощувати свій потенціал. Незважаючи на малий термін існування, гімназія як навчальний заклад нового типу вже має свій імідж в очах дітей, батьків, міста, має свої традиції, великі і малі секрети, таланти і зірки і усвідомлює своє кінцеве завдання — стать святинею знань і духовності для своїх вихованців. Гімназія «Інтелект» відома в Донецькій області та за її межами.

Загальні відомості[ред. | ред. код]

У навчальному закладі навчається 365 учнів.

Всього педагогічних працівників: 54

із них:

  • Заслужений учитель України — 1
  • Відмінник освіти України — 9
  • Учитель-методист — 7
  • Старший учитель — 9
  • Учителі вищої категорії — 18
  • Учителі І категорії — 6

Адміністрація[ред. | ред. код]

Колектив гімназії очолює Гарькава Валентина Степанівна, Заслужений учитель України; Вас щиро вітають:

  • Яковлева Олена Генадіївна — заступник директора
  • Садікова Євгенія Іванівна — заступник директора
  • Костенко Наталія Анатоліївна — заступник директора
  • Волошинова Олена Яківна — заступник директора
  • Брикова Олена Олександрівна — заступник директора

Місії гімназії[ред. | ред. код]

  1. формування інтелектуальної еліти — особистості, що відповідає вимогам соціального замовника (батьків, вищих навчальних закладів, суспільства в цілому) і прагне до постійного самовдосконалення саморозвитку, самовизначенню й самоактуалізації;
  2. особистості, що вміє орієнтуватися в системі суперечливих цінностей, бути конкурентноспроможною в умовах соціальних змін;
  3. особистості з розвинутим інтелектом, творчим потенціалом, що дбайливо ставитися до свого здоров'я.

Форми та методи роботи з обдарованими учнями[ред. | ред. код]

традиційні:

  • виявлення і обстеження обдарованих дітей;
  • психологічна підтримка;
  • створення умов для розкриття та реалізації потенційних можливостей дітей;
  • створення колективу вчителів, готових працювати зі здібними учнями;
  • організація роботи бібліотеки;
  • моральне і матеріальне стимулювання саморозвитку;
  • проведення моніторингу діяльності.

нетрадиційні:

  • реалізація проекту «Створення нестандартної системи роботи вчителів з обдарованими учнями»;
  • функціонування інтелектуального клубу «Лідер», створення наукового товариства гімназії;
  • проведення гімназійних інтелектуальних конкурсів «Ерудит» і «Найрозумніший»;
  • створення і запровадження в роботу портфоліо учня.

Сучасна гімназія[ред. | ред. код]

Гімназія сьогодні  — це:

  • поглиблене вивчення англійської мови;
  • вивчення другої іноземної мови за вибором учнів;
  • чотири профілі навчання в 10-11 класах: іноземної філології з поглибленим вивченням англійської мови, біолого-хімічний, економічний, правовий;
  • курси за вибором, спецкурси, факультативи за профілем навчання, гуртки, студії, спортивні секції;
  • сучасний внутрішній дизайн приміщень та навчальних аудиторій;
  • виважена кадрова політика, доброзичлива атмосфера у спілкуванні;
  • впровадження інноваційних технологій навчання та співпраця з вищими навчальними закладами;
  • багатий бібліотечний фонд.

Особливості навчання[ред. | ред. код]

  • інтелігентна, творча, доброзичлива атмосфера співпраці учнів та вчителів;
  • комфортні умови перебування дитини в закладі, індивідуальний підхід до освіти та розвитку кожної особистості;
  • діловий зовнішній вигляд, усвідомлена особиста дисципліна навчальної праці;
  • адаптація учнів до сучасних вимог ділового світу;
  • новітні методики викладання;
  • наявність сучасної матеріально-технічної бази навчання, добре укомплектований бібліотечний фонд, постійний зв'язок з мережею ІNTERNET;
  • естетичний та фізичний розвиток учнів через роботу студій, гуртків, спортивних секцій.

Контакти[ред. | ред. код]

Адреса гімназії: 84624, Донецька область м. Горлівка, вул. Малинича, 34

Посилання[ред. | ред. код]