Готові домашні завдання

Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.
Перейти до навігації Перейти до пошуку

Готові домашні завдання (ГДЗ) ― цифрові та друковані збірки вирішених завдань зі шкільних підручників (а також зошитів, збірників контрольних/самостійних/лабораторних робіт тощо) з різних предметів[1]. Збірники ГДЗ видаються з 1990-х, а мережа для виконання домашніх завдань в інтернеті має попит з 2010-х років. Як декларує більшість виробників, вони адресовані насамперед вчителям і батькам учнів, аби вони могли перевіряти зроблене учнем домашнє завдання[2]. Однак ГДЗ також використовують і школярі з метою перевірки чи списування домашніх завдань[3][4][5].

Опис[ред. | ред. код]

Коли у значної кількості школярів з'явилися особисті смартфони, ГДЗ перетворилися на проблему для вчителів, оскільки учні нерідко почали замінювати освітній процес списуванням[6][7][8]. Також ГДЗ критикують за іноді неправильні чи надто короткі відповіді[9]. Деякі дослідники як причину списувань називають систему домашніх робіт, яка, діставшись у спадок від радянської системи освіти, робить перекіс у бік формального знання, що спонукає учня списувати[10][11][12].

Популярність[ред. | ред. код]

Сучасні педагоги визнають проблемою застосування посібників «Готові домашні завдання» (ГДЗ). За даними дослідження 2021, серед опитуваних, ними ніколи не користувалися лише 9,2% респондентів, інколи користувалися з окремих предметів — 68%, постійно застосовували з деяких предметів — 22,8%. Головними причинами застосування ГДЗ учні назвали

  • нерозуміння навчального матеріалу з предмету, незважаючи на власні намагання опанувати його (56,8%),
  • дефіцит часу, оскільки були перевантажені завданнями з різних предметів (33,9%),
  • а також небажання вивчати предмет, лінь (9,3%).

Нерозуміння і завантаженість навчальною роботою як основні причини переписування готових домашніх завдань свідчать про кризові явища в загальній середній освіті.[13]

Історія[ред. | ред. код]

Перші ГДЗ публікувалися в друкованому вигляді у форматі збірок. У 1990-х з'явилися перші книги для вчителів, де можна було знайти якісні приклади та рішення. Тоді розв'язники називалися «навчально-методичними рекомендаціями»[10]. На початку 2000-х одну з найпопулярніших серій друкованих збірок випускало видавництво «Іспит» (в рф)[14]. В Україні друковані ГДЗ (під назвою ГДР ― Готові домашні роботи) випускає видавництво «Торсінг»[15].

В Інтернеті сайти, які пропонують ГДЗ[16][17], почали масово з'являтися на початку 2010-х. В Україні великої популярності набули сайти «12 Балів», GDZonline.net та «В школі»[18][19].

26 травня 2022 року сервіс для спільного вирішення домашніх завдань «Знання», що входить до польської платформи для спільного навчання Brainly, було заблоковано в Росії. Роскомнадзор на вимогу Генпрокуратури запросив видалення запису, що стосується вторгнення Росії в Україну, але в Brainly відмовилися це зробити, вважаючи, що це суперечить місії з поширення знань[20][21].

Критика[ред. | ред. код]

Більшість педагогів критикують ГДЗ.[22]

О.М. Горошкіна у своїй статті «Роль шкільного підручника в реалізації компететнісного підходу до навчання української мови учнів ліцею» опублікованій в журналі «Українська мова і література в школі», іронічно називає збірники ГДЗ «новим жанром літератури».[23]

Див. також[ред. | ред. код]

Примітки[ред. | ред. код]

  1. Якими мають бути домашні завдання у школі та чи можна їх задавати на канікули: пояснення. 24 Канал (укр.). Процитовано 6 травня 2023.
  2. Оліфіренко, Вадим. "Застосування комп’ютерних технологій у професійній діяльності викладача-філолога." Донецький вісник наукового товариства ім. Шевченка (2004): 24-29.
  3. Петренко, Андрій (6 травня 2023). Як покращити шкільні знання української мови? - Голос українською - Україна|ЄС|NATO. uagolos.com (укр.). Процитовано 6 травня 2023.
  4. Для чого потрібні ГДЗ?. DailyLviv.com (укр.). Процитовано 6 травня 2023.
  5. Около 80% российских старшеклассников списывают домашнее задание. Газета.ru (рос.). Процитовано 16 березня 2023.
  6. Як правильно використовувати ГДЗ: 4 корисні хитрики. dzerkalo.media (укр.). 15 грудня 2021. Процитовано 6 травня 2023.
  7. Yurchenko, K. (31 травня 2022). Бартош, О. (ред.). ЗАКОРДОННИЙ ДОСВІД ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ STEM-ОСВІТИ В УКРАЇНСЬКИХ ШКОЛАХ (PDF) (інтернет). Серія: «Педагогіка. Соціальна робота», (1(50), 337–340) (укр.). Науковий вісник Ужгородського університету. doi:10.24144/2524-0609.2022.50.337-340.
  8. Що робити, якщо дитина не любить математику: ГДЗ та інші хитрики • Новий Чернігів. Новий Чернігів (укр.). 14 лютого 2022. Процитовано 6 травня 2023.
  9. Марченко, В. О. (2012). Кореляція змісту підручників з фізики та електротехніки для вітчизняних загальноосвітніх закладів.: «Прослідкуємо зв'язок у шкільному навчанні, яке закладає підвалини загальноосвітньої і майбутнього навчання у вищих навчальних закладах, на прикладі підручників фізики та посібників серії ГДЗ...»
  10. а б Школа готовых ответов. Коммерсантъ (рос.). 20 січня 2014. Процитовано 16 березня 2023.
  11. Готовые домашние задания для школьников: вред и польза. interfax-russia.ru (рос.). 23 листопада 2021. Процитовано 16 березня 2023.
  12. Новини України: Дозволяти чи забороняти: як сучасним батькам ставитися до ГДЗ?. Гал-інфо. Процитовано 6 травня 2023.
  13. Твердохліб Т. С. Академічна доброчесність у контексті громадянського виховання здобувачів вищої та загальної середньої освіти / Т. С. Твердохліб, Н. С. Скрипник // Актуальнi питання гуманiтарних наук : міжвуз. зб. наук пр. молодих вчених / Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І. Франка. – Дрогобич : Гельветика, 2021. – Вип. 38, т. 3. – С. 168–173.
  14. Российские сайты, на которых школьники могут списать домашние задания, популярнее Coursera. Как это работает?. Meduza (рос.). Процитовано 16 березня 2023.
  15. Для кого призначені ГДЗ і що про ці посібники думають у Міністерстві освіти. ТСН.ua (укр.). 29 жовтня 2018. Процитовано 6 травня 2023.
  16. Освіта дорослих в умовах невизначеності: залучення, мотивація, тенденції : матеріали XX Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 11 лют. 2022 р. / М-во освіти і науки України, Ін-т вищої освіти НАПН України, Харк. гуманітарний ун-т «Нар. укр. акад.» [та ін. ; редкол.: К. В. Астахова (голов. ред.) та ін.]. – Харків: Вид-во НУА, 2022. – 264 с. – (Інтелектуальний потенціал суспільства в умовах перманентних соціальних змін: шляхи збереження й розвитку). сторінка 31: «...в наш час навіть не потрібно купувати цю книгу, тому що все доступне в інтернеті
  17. ЛОДАТКО, Є. О. (2018). Якість початкової освіти у соціокультурному вимірі. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія:" Педагогічні науки", (8).
  18. Тагієв, Віктор. "Використання веб-ресурсів і додатків-помічників в навчанні школярів." Актуальні питання сучасної інформатики: матеріали доп. VI Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю, 18-19 листоп. 2021 р.. No. 9. 2022.
  19. Використання ПК з користю: онлайн-ГДЗ, дистанційне навчання та інші хитрики. Інтерфакс-Україна (укр.). Процитовано 6 травня 2023.
  20. Роскомнадзор заблокировал сервис для помощи с домашними заданиями «Знания». Медиазона (рос.). Процитовано 16 березня 2023.
  21. Евгения Евсеева (25 травня 2022). Роскомнадзор заблокировал сервис для решения домашних заданий «Знания» от польской Brainly. vc.ru (рос.). Процитовано 16 березня 2023.
  22. Є. А. Зеленов, Н. С. Сідаш. Вплив кліпового мислення на світосприйняття молодого покоління // Духовність особистості: методологія, теорія і практика. — 2023. — Вип. 1 (105).: Тут же з подивом відзначають існування ГДЗ «... існує спеціальний сайт «Готові домашні завдання (ГДЗ)», на якому викладені всі (!) виконані домашні завдання по всіх предметах шкільної програми
  23. Горошкіна, О. М. (2018). Роль шкільного підручника в реалізації компететнісного підходу до навчання української мови учнів ліцею. Українська мова і література в школі, 3(138), 2-7.

Посилання[ред. | ред. код]