Обговорення:Інтелект

Рік	2010	2011
Переглядів	11681	13595

Сумнівне означення. Наскільки пам'ятаю з курсу психології знання і досвід в інтелект не входять. Я не спеціаліст, але гляньте в інші вікіпедії. --Дядько Ігор 16:25, 18 липня 2009 (UTC)

Нарешті сумнівне означення замінили. --Дядько Ігор 11:19, 28 жовтня 2009 (UTC)

Предлагаю такую формулировку природы появления, назначения и механизмов работы интеллекта: Природа появления: интеллект в организме представлен мозгом. Основной инстинкт любого организма - это выживание. Для улучшения выживания в среде - необходима система распознавания объектов, и классификации по принципу: опастный или неопастный. Этапы процесса(механизмов): 1. распознать объект(определить границы объекта), 2. классифицировать(определить отличительные признаки), 3. присвоить статус(опастный/нейтральный/съедобный/подозрительный/приятный/...) ... после этого этапа происходит автоматический выброс в кровь гормонов, который формируют выработку ответной реакии(агрессия/бегство/злость/симпатия/слюновыделение/...)

4. выработка ответной реакции(у человека она может формироваться осознанно, а не только на основании гормонов) 5. сохранить эту информацию в памяти.

Эти 5 функции(этапы процесса) являются в сумме интеллектом.

Назначение: выроботка реакции на явления и объекты для улучшения выживания.

С этих позиций - развитие интеллекта есть: 1. расширение базы объектов(образование - база образов) 2. расширение базы отличительных признаков и базы вероятностного соответствия статусов (красный вероятно опастный, сладкий вероятно вкусный, острые зубы вероятно опастный, огонь вероятно опастный, ...) 3. расширение базы ответных реакций (опастность - бегство/ответная агрессия/показательное безразличие/...)

Для примера телешоу типа "Что? Где? Когда?" - ставят человека в гипотетические ситуации из которых человек должен найти идеальный выход или распознать объект(загадка с "черным ящиком"), или найти причину происшествия, или путем логики найти(достроить) недостающую информацию... т.е. все 3 базовые механизма.