Користувачка:Гаркуша О.С./Проект «Фразеологізми української мови на позначення різних станів води»

Автор проекту

Гаркуша Ольга Сергіївна, учитель НВО №25 м.Кіровограда

_{Учасники проекту}

Кравченко Анастасія, Марченко Марія

Предмет, клас:

Українська мова, 9 клас

Анотація проекту

Фразеологічние багатство української мови є стрижнем її самобутності, фундаментом буття  і свідченням духовно-культурного й творчого потенціалу її носіїв. Насамперед у фразеології мови в концентрованій високохудожній формі зосереджується найголовніша інформація про найприкметніші особливості й найцінніші здобутки матеріальної та духовної культури нашого народу, його історію та контакти з іншими етносами, риси його менталітету й етико-естетичні погляди, мовну майстерність.  

Аби осягнути фразеологію національної мови, слід довго, старанно й систематично працювати. Але,водночас, фразеологія української мови – надто важливий розділ мовознавчої науки й надто великий пласт мовних одиниць, аби можна було вповні його освоїти на тих кількох уроках, які для цього виділяє чинна шкільна програма. Тому саме вивчення учнями української фразеології в усьому розмаїтті й осяжному обсязі представлених у ній одиниць, освоєння ними типології фразеологізмів, їхньої семантики і походження, як також і вироблення вмінь розпізнавати і розуміти їх у контексті й доречно та правильно використовувати у власних висловлюваннях, є ефективними тільки за умов налагодження постійної й безперервної роботи з фразеологізмами на уроках мови та в позаурочний час.

Актуальність

Актуальність цієї роботи полягає в тому, що фразеологічні одиниці, що містять у собі слова на позначення різних станів води, являють собою досить великий шар лексики і досить часто вживаються.

Об'єктом дослідження

Об'єктом дослідження є фразеологічні одиниці з компонентом «стан води», відібрані з інтегрованої лексикографічної системи «Словники України» (Версія 4.1)

Мета роботи

Метою даної роботи є дослідження фразеологізмів на позначення різних станів води в українській мові. Зазначена мета передбачає вирішення наступних завдань:

• проаналізувати групи фразеологічних одиниць з позначенням рідкого, газоподібного та твердого станів води;

ілюстрація діаграмами (графіками);

• вивчення причин переважної кількості певних фразеологічних одиниць у кожній групі.

Термін реалізації проекту

вересень 2013 року — квітень 2014 року.

Дослідницька складова проекту

• робота з інтегрованою лексикографічною системою «Словники України» (Версія 4.1);
• опрацювання отриманої інформації, осмислення й оформлення роботи.

Методи дослідження

1)теоретичні:

• аналіз мовних явищ;
• узагальнення досліджуваного лінгвістичного матеріалу;
• класифікація (визначення тематичних груп);

2)емпіричні (практичні):

• спостереження за лексичним значенням;
• опис результатів спостереження.