Засєкіна Лариса Володимирівна: відмінності між версіями
створення сторінки Мітки: пряме міжмовне посилання перше редагування Візуальний редактор |
(Немає відмінностей)
|
Версія за 09:59, 2 березня 2021
Лариса Засєкіна - клінічний психолог, психотерапевт, акредитований Європейською Асоціацією Когнітивно-поведінкової Терапії (EACBT). Її дослідження зосереджено навколо питань психічної травми.
Освіта
- 2019 Диплом магістра природничих наук із клінічної психології, Університет Англія Раскін (Велика Британія)
- 2014 Диплом про вищу освіту когнітивно-поведінкової терапії, Український інститут когнітивно-поведінкової терапії (Львів), Оксфордський центр когнітивної терапії (Оксфорд)
- 2006 Доктор психологічних наук, Інститут психології ім. Г.С. Костюка (Київ)
- 2000 Кандидат психологічних наук, Інститут психології ім. Г.С. Костюка (Київ)
- 1995 Диплом про вищу освіту з відзнакою, факультет романо-германської філології, Волинський державний університет (Луцьк).
Професійні призначення і нагороди
- 2019 - дотепер проректор з науково-педагогічної роботи та міжнародної співпраці Волинського національного університету імені Лесі Українки.
- 2016 - дотепер член правління Всеукраїнської Асоціації психолінгвістів
- 2015- дотепер редакційних колегій "American Journal of Applied Psychology", "Psychology and Behavioural Sciences"
- 2014 - дотепер заступник головного редактора наукового фахового журналу "East European Journal of Psycholinguistics"
- 2008 - 2018 - професор, завідувач кафедри загальної та соціальної психології Волинського національного університету ім. Лесі Українки;
Професійні відзнаки, нагороди, членство в організаціях
- 2015-2016 стипендіат програми наукового обміну ім. Дж. Фулбрайта, факультет психології, лабораторія когнітивних досліджень, державний університет Оклахоми, США
- 2015 - нагрудний знак МОН України "Відмінник освіти"
- 2010-2011 – стипендіат програми наукового обміну ім. Дж. Фулбрайта, кафедра психології та консультування, Університет центрального Арканзасу, США
- 2010 грамота Міністерства освіти і науки України
- 2014 – член Української асоціації когнітивно-поведінкової терапії
- 2009 – член Української асоціації психолінгвістів
- 2008 – переможець конкурсу іменних стипендій Верховної ради України для молодих учених
- 2008 – стипендіат програми наукового обміну Кембриджського університету, лабораторія "Мовлення, мова та мозок", Кембридж, Велика Британія
- 2004 – член Міжнародного товариства прикладної психолінгвістики (ISAPL)
Наукові інтереси
- Психолінгвістичний підхід до діагностики і лікування психічної травми та посттравматичного стресового розладу (ПТСР)
- Мова і когніція
- Мовлення в нормі і патології
- Мовленнєві маркери психічних розладів, клінічна і патопсихолінгвістика
Грантова діяльність
2015-2017 керівник держбюджетної теми: "Когнітивно-поведінкові та психолінгвістичні стратегії подолання психічної травматизації особистості", номер державної реєстрації 0115U002345
2012 – 2015 координатор міжнародного проекту ATHENA «Сприяння життєздатним та автономним системам вищої освіти у регіоні Східного сусідства» в межах програми Темпус
2012-2014 керівник держбюджетної теми: «Психологічні основи мовлення особистості в нормі та патології», номер державної реєстрації 0112U00215
Курси, що викладає
- Клінічна психодіагностика
- Клінічна психологія
- Психолінгвістика
- Когнітивно-поведінкова теорія і практика (КПТ)
Обрані монографії
- Язык, речь, личность в зеркале психолингвистики: Монография. Луцк, 2014. 290 с.
- Психологія та міжособове спілкування: Навчальний посібник. Луцьк, 2013. 195 с. (співавтор Т. В. Пастрик)
- Гіперактивний розлад з дефіцитом уваги: теорія і практика: Монографія. Луцьк, 2011. 228 с. (співавтор О. А. Соловей)
- Психолінгвістична діагностика. Луцьк, 2008. 188 с. (співавтор С. В. Засєкін)
- Структурно-функціональна організація індивідуального інтелекту: Монографія. Острог, 2005. 370 с.
- Вступ до психолінгвістики. Острог, 2002. 168 с. (співавтор С. В. Засєкін)
Розділи в книгах:
- Inteligencja kulturova: konstrukcja terminologiczna czy wazny konstrukt osobowosciowy. (2016).In Ukraina a Polska: problemy procesu spoleczno-kulturowego i praktyka ksztaltowania dialogicznego zachowania mlodziezy/Seria wydawnicza Monografia Wydzialu Pedagogoki i Psychologii Wyzszej Szkoly Ekonomii i Innowacji w Lublinie/ Innovatio Press Wydawnictwo Naukowe WSEI/ od red. I.Filippowa, M.Z. Stepulak.-Wydawnictwo UNITAS.- Lublin-2016.- P.19-31.
- Language and culture impact on individual intelligence. (2007). In: Challenging Tasks for Psycholinguistics in the New Century. J. Arabski, Ed. Katowice: University of Silesia. P. 256-262.