Вільгельм Лай

Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Вільгельм Лай
Народився 30 липня 1862(1862-07-30)[1][2][3]
Бетцинген
Помер 9 травня 1926(1926-05-09)[1][2][3] (63 роки)
Карлсруе[1]
Країна  Німеччина
Діяльність педагог
Галузь педагогіка
Alma mater університет Фрайбурга
Знання мов німецька

Вільге́льм Авгу́ст Ла́й (нім. Wilhelm August Lay; нар. 30 липня 1862, Бетцинген — пом. 9 травня 1926, Карлсруе) — німецький педагог, теоретик експериментальної педагогіки. Випускник Фрайбурзького університету.

Діяльність[ред. | ред. код]

В педагогічній практиці Вільгельм Лай великого значення надавав організації дії. Він вважав, що будь-який пізнавальний акт являє собою тріаду: сприйняття, розумова переробка, зовнішнє вираження, що і є дією. Під дією він розумів будь-який вид самостійної творчої діяльності учня, спрямований на пристосування його до середовища. Школа, на думку вченого, має являти собою громаду, моделювальне природне і соціальне середовище.

Головна увага в школах Вільгельма Лая, які називалися «школами дії», приділялася такими видам занять, як моделювання, драматизація, малювання, ліплення, догляд за рослинами і тваринами тощо.

Вибрані праці[ред. | ред. код]

  • «Експериментальна дидактика».
  • «Школа дії. Реформа школи згідно вимог природи і культури».

Джерела[ред. | ред. код]

  • История педагогики и образования: От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в./ Под ред. А.И. Пискунова. — М., 2001.
  • Педагогический энциклопедический словарь/Под ред Б.М. Бим-Бада. — М.,2003.

Примітки[ред. | ред. код]