Вільгельм Лай
| Вільгельм Лай | |
|---|---|
| Народився | 30 липня 1862[1][2][…]  Бетцинген |
| Помер | 9 травня 1926[1][2][…] (63 роки) Карлсруе[1] |
| Країна | .svg){kind=small} Німеччина |
| Діяльність | педагог |
| Галузь | педагогіка |
| Alma mater | Фрайбурзький університет |
| Знання мов | німецька |
Вільге́льм Авгу́ст Ла́й (нім. Wilhelm August Lay; нар. 30 липня 1862, Бетцинген — пом. 9 травня 1926, Карлсруе) — німецький педагог, теоретик експериментальної педагогіки. Випускник Фрайбурзького університету.
В педагогічній практиці Вільгельм Лай великого значення надавав організації дії. Він вважав, що будь-який пізнавальний акт являє собою тріаду: сприйняття, розумова переробка, зовнішнє вираження, що і є дією. Під дією він розумів будь-який вид самостійної творчої діяльності учня, спрямований на пристосування його до середовища. Школа, на думку вченого, має являти собою громаду, моделювальне природне і соціальне середовище.
Головна увага в школах Вільгельма Лая, які називалися «школами дії», приділялася такими видам занять, як моделювання, драматизація, малювання, ліплення, догляд за рослинами і тваринами тощо.
- «Експериментальна дидактика».
- «Школа дії. Реформа школи згідно вимог природи і культури».
- История педагогики и образования: От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в./ Под ред. А.И. Пискунова. — М., 2001.
- Педагогический энциклопедический словарь/Под ред Б.М. Бим-Бада. — М.,2003.
- 1 2 3 Deutsche Nationalbibliothek Record #128977345 // Gemeinsame Normdatei — 2012—2016.
- 1 2 Brockhaus Enzyklopädie — F.A. Brockhaus, 1796.
 |
Це незавершена стаття про особу. Ви можете допомогти проєкту, виправивши або дописавши її. |