Дроздова Ірина Петрівна

Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Дроздова Ірина Петрівна
Вчене званняпрофесор
Науковий ступіньДоктор педагогічних наук
У Вікіпедії є статті про інших людей із прізвищем Дроздова.

Іри́на Петрі́вна Дроздо́ва - доктор педагогічних наук (2011), професор (2014),

Професор кафедри ЮНЕСКО «Філософія людського спілкування» та соціально-гуманітарних дисциплін

Освіта - Харківський державний університет (нині – Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна) ; філолог, викладач російської мови та літератури (1979).

Національна українська академія: філологія (мова: англійська);  перекладач (англійська мова) (2018).


Наукові інтереси:

  • компетентнісна мовно-професійна підготовка майбутніх педагогів;
  • комунікативний підхід як основа професійного становлення студентів – майбутніх педагогів;
  •   теоретичні і методологічні засади підготовки майбутніх інженерів до професійно орієнтованої комунікації українською та англійською мовами;
  •     теоретико-методологічні засади підготовки майбутніх інженерів до професійного іншомовного спілкування (засобами інноваційних технологій);
  •   теоретичні основи підготовки іноземних студентів ЗВО технічного профілю України до вивчення професійної лексики;
  •     навчання професійно орієнтованого діалогічного і монологічного мовлення іноземних студентів технічних спеціальностей у процесі вивчення української  мови;
  •     формування професійної компетенції студентів немовних спеціальностей у процесі навчання української / англійської мови.

Наукова робота:

  • науково-практичні заходи (семінари, конференції, форуми тощо);
  • керівництво науково-дослідною роботою здобувачів (під керівництвом захищено 4 кандидатських і 1 докторська);
  • керівництво науково-дослідною роботою студентів;
  • член редакційної колегії наукових видань, включених до переліку наукових фахових видань України:

1. «Професійна освіта: методологія, теорія та технології», збірник наукових праць / Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет (з 2015 р.).

2. Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки. Збірник наукових праць / Кропивницький: Кіровоградська льотна академія Національного авіаційного університету (з 2017 р.).

Дійсний член (академік) Української Академії Акмеології : «Прикладна (професійна) акмеологія»  2016 р.

Робота у вчених радах України:

1. Член спеціалізованої вченої ради Д 67.051.03 в Херсонському державному університеті (з 2014 р.).

2. Член спеціалізованої вченої ради К 58.053.05 Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (з 2015 р.).


Експертиза Основного конкурсу наукових проєктів «Експертиза для проєктів основного конкурсу» / Експерт конкурсного відбору проєктів фундаментальних наукових досліджень, прикладних наукових досліджень та науково-технічних (експериментальних) розробок Молодих вчених у 2022 році (проєкту, створеного провідними науковцями Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка). Експертиза проводилася в Системі mon.dntb.gov.ua. (Експертне рецензування, 0,5 друк арк.).

Експертиза наукового проєкту кафедри менеджменту, бізнесу і адміністрування (Проєкт прикладного дослідження)  за темою наукової  розробки «Проєктування трирівневої smart-освітньої педагогічної технології управління навчально-творчою діяльністю студентів в умовах цифровізації менеджменту освіти» відповідно до реалізації  проєктних  завдань Стратегії розвитку Державного біотехнологічного університету в контексті інтеграції до європейського освітньо-наукового простору. (0, 4 друк. арк.).

Громадська діяльність       

Керівництво студентами – учасниками Всеукраїнських олімпіад (конкурс імені Петра Яцика, імені Тараса Шевченка тощо) – і конференціями українською мовою.


Кількість публікацій

Публікацій наукового і науково-методичного характеру більше ніж 250;

наукових статей – 145 (з них 4 у виданнях, що занесені до бази даних Web of Science);

монографії – 4 (2 одноосібні);

навчальних посібників – 4;

методичних вказівок – 16.


Основні крайні публікації

Доктор пед. наук., професор

ДРОЗДОВА ІРИНА ПЕТРІВНА

Web of Science:

1. Drozdova I. Formation of professional mentality of the specialist of non-philological profile as phenomenon of social and professional formation of the personality  // European humanities studies state and society / Europejskie studia humanistyczne: państwo i społczeństwo. 1, 2016. Р. 33-46.

2. Drozdova I., Melnychuk I., Savchak I., Bloshchynskyi I. Strategy for Development of Students’ Professional Training. Revista Romaneasca pentru Educatie MultidimensionalaHigher School Instructors’ Pedagogical Skills Improvement as a Basis of Educational. Vol 11, № 4 Sup. 1 (2019). Рр. 170 –184. 1/4 частка участі Дроздової (0, 5 др. арк.).

3Drozdova І., Features of Teacher’s Synchretic Activity in the Conditions of Modern Higher Education. International Journal of Applied Exercise Physiology  /  Sokol М., Herasymchuk T., Herasymchuk V., Zhuvanov A.. №10 (1). 2021. Р. 24–32.

3. Drozdova І. The Integrative Nature of Interculturalism in Galicia at the Beginning of the 20th Century. International Journal of Applied Exercise Physiology /  Sokol М., Tsaryk О., Kravchuk І., Kadobnyj Т., Bilous І., Kotsyuba Yu.. №10 (1). 2021. Р. 33–38.

4. Drozdova I., Sokol M., Herasymchuk T., Tymoshchuk O., Babay L., Ryabokon N.  Organization of web sites as a way of introducing internet technologies into the educational process of high school. Applied Linguistics Research Journal. ALR Journal, 2021. 5 (4), 185–190.

5. Drozdova I, Khvalyboha T., Kirvas V., Herasymchuk T., Herasymchuk V. FORMATION OF BASIC PROFESSIONAL COMPETENCІES OF NON-PHILOLOGICAL UNIVERSITY STUDENTS VIA THE TEACHER’S WEBSITE. AWEJ for Translation & Literary Studies (February Issue 2023) 0,5 др. арк. (у друку).


МОНОГРАФІЇ

1. Дроздова І.П. Наукові основи формування українського професійного мовлення студентів нефілологічних факультетів ВНЗ: Монографія / Ірина Петрівна Дроздова. –  Харків : ХНАМГ. – 2010. – 320 с.

2.       Дроздова І.П. Формування мовної компетенції у студентів технічних спеціальностей вищих навчальних заходів Східної України : монографія / І.П. Дроздова. – Харків, Видавництво «НТМТ», 2013. – 259 с.

3. Дроздова І.П. Становлення особистості сучасного фахівця нефілологічного профілю у процесі формування його професійного менталітету // Сучасні    акмеологічні дослідження: теоретико-методологічні та прикладні аспекти: монографія / редкол.: В.О. Огнев’юк, С.О. Сисоєва, Я.С. Фруктова. – К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2016. – С. 726 – 749.

4. Дроздова І.П. Методи і прийоми вдосконалення мовних знань і мовленнєвих умінь та орфографічно правильного письма студентів закладів вищої технічної освіти. Мовна особистість в освітньому просторі: монографія / за заг. ред. І. Д. Пасічника; редкол. О. А. Вісич, Х. М. Карповець, З. В. Столяр. Острог : Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2021. С.199-210.


ПІДРУЧНИКИ / ПОСІБНИКИ

1. Дроздова І.П. Стислий конспект лекцій з курсу „Педагогіка і психологія вищої школи”(для студентів-магістрів 5 курсу напряму 0501 „Економіка і підприємництво” спеціальностей: 8050107 „Економіка підприємництва”, 8050106 „Облік і аудит”). Харків, ХДАМГ, 2007. 48 с.  

2. Дроздова І.П. Тести з курсу «Методика викладання, педагогіка та психологія вищої освіти» (для самостійної роботи студентів 5 курсу напрямів 6.030504 «Економіка підприємства» та 6.030601 «Менеджмент»). Харків, ХНАМГ, 2008. 22 с.

3. Дроздова І.П. Навчально-методичний посібник «Методика викладання, педагогіка та психологія вищої освіти» (для студентів-магістрів 5 курсу усіх напрямів навчання у ХНАМГ).  Харків.  ХНАМГ, 2008. 132 с.

4. Дроздова І.П. Комунікативні процеси в навчанні: Навчальний посібник. Х.: Видавництво «НТМТ», ХНАДУ, 2014.  322 с.

5. Дроздова І.П. Університетська освіта. Навчальний посібник. Х.:, Видавництво «НТМТ» 2014. 212 с.

6. Дроздова І.П.  Навчальний посібник «Культура ділового мовлення» з дисципліни «Українська мова за професійним спрямуванням»: для самостійної роботи студентів 3 курсу денної і заочної форм навчання усіх спеціальностей академії. Харків, ХДАДМ,  2019. 60 с.

7. Дроздова І.П. Навчальний посібник «Рекламний копірайтинг та спічрайтинг» за напрямом підготовки бакалавр: для самостійної роботи студентів 3 курсу денної і заочної форм навчання усіх спеціальностей академії. Харків, 2020. 75 с.  У друку.

8. Дроздова І.П. Навчальний посібник з дисципліни «Теорія і практика редагування наукового тексту» за напрямом підготовки доктор філософії для самостійної роботи студентів 3 курсу денної і заочної форм навчання усіх спеціальностей академії. Харків, 2020. 65 стор. У друку.

9. Дроздова І.П. Конспект лекцій з курсу «Культура наукової мови» (СВО Доктор філософії) для самостійної роботи аспірантів 1-2 курсів денної і заочної форм навчання спеціальності: 022 «Дизайн». Харків, ХДАДМ,  2019. 76 с. 


ВІДОМОСТІ ПРО ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

1.     Міжнародне стажування «SCHILLER INTERNATION UNIVERSITY: EDUCATION PROGRESS, MODERN METHODS OF SCIENTIFIC RESEARCH AND ANALYSES: Experience of Schiller International University», 15-27 July, 2016 (112 hours – contact and self-preparation).

2.     Міжнародне стажування at MARMARA UNIVERSITY, ISTANBUL, TURKEY on the theme «MULTICULTURALISM IN INTERCULTURAL TOLERANT COMMUNICATION OF EUROPEAN EDUCATIONAL SPACE» for total of 180 hours during 02/02/2021-05/06/2021.


ЧЛЕН РЕДАКЦІЙНОЇ КОЛЕГІЇ НАУКОВОГО ВИДАННЯ  В ПЕРЕЛІКУ НАУКОВИХ ФАХОВИХ ВИДАНЬ УКРАЇНИ

1. Професійна освіта: методологія, теорія та технології. Збірник наукових праць / Гол. редактор Доброскок І.І. Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет: ЧЛЕН РЕДАКЦІЙНОЇ КОЛЕГІЇ з 2015 р.

2. Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки. Збірник наукових праць / Гол. редактор Т.С. Плачинда. Кропивницький: Кіровоградська льотна академія Національного авіаційного університету – ЧЛЕН РЕДАКЦІЙНОЇ КОЛЕГІЇ з 2017 р.


ДІЙСНИЙ ЧЛЕН (АКАДЕМІК) УКРАЇНСЬКОЇ АКАДЕМІЇ АКМЕОЛОГІЇ : «ПРИКЛАДНА (ПРОФЕСІЙНА) АКМЕОЛОГІЯ»  № А–112 ВІД 28 ЖОВТНЯ 2016 Р.

ЗДІЙСНЮВАЛА НАУКОВЕ КЕРІВНИЦТВО / КОНСУЛЬТУВАННЯ ЗДОБУВАЧА, ЯКІ ОДЕРЖАВ ДОКУМЕНТ ПРО ПРИСУДЖЕННЯ НАУКОВОГО СТУПЕНЯ ДОКТОРА НАУК


Гриджук О.Є. Теоретико-методичні засади формування мовно-комунікативної компетентності майбутніх фахівців лісотехнічних спеціальностей (на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук). 13.00.02 – теорія та методика навчання (українська мова). Херсон, 2018. Науковий консультант – д. пед. наук, проф. Дроздова Ірина Петрівна.


РОБОТА У ВЧЕНИХ РАДАХ УКРАЇНИ

1. Член спеціалізованої вченої ради Д 67.051.03 в Херсонському державному університеті (з 2014 р.).

2. Член спеціалізованої вченої ради К 58.053.05 Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (з 2015 р.).

ІНШІ ВИДИ НДР (рецензування дисертаційних робіт, статей,  робота у спеціалізованих вчених радах тощо).

1. Підготовка відгуків на автореферат дисертаційної роботи кандидата наук (2).

2. Участь у роботі Спеціалізованої вченої ради К 58.053.05, Тернопільський національний педагогічний університет імені Владимира Гнатюка.

3. Рецензія на навчальний посібник В.І. Луценко «Українська мова для іноземних студентів, том ІІ», кафедра історії та політичної теорії, Національний технічний університет «Дніпровська політехніка».

4. Рецензія на рукопис навчального посібника «Українська мова (за професійним спрямуванням), кафедра методики викладання і культури української мови Рівненського державного гуманітарного університету.

5. Рецензія на одноосібну монографію доктора педагогічних наук, професора   Т.М. Котик «Актуальні проблеми вивчення предметів мовно-літературної освітньої галузі в Новій українській школі», Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2022, 370 с.

6. Рецензія на колективну монографію «The Specifies of Blended Learning» кафедри іноземної філології Київського національного університету культури і мистецтв, 2023, 420 с.

7. Рецензія на статтю «Специфіка розвитку іншомовної комунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів» (Сліпе рецензування, 0,5 друк арк.).

8. Рецензія на освітньо-наукову програму для здобувачів (аспіранти) третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за спеціальністю 014 Середня освіта (українська мова) за кафедрою української і слов’янської філології та журналістики Херсонського державного університету (1 друк. арк.).

9. Експертиза Основного конкурсу наукових проєктів «Експертиза для проєктів основного конкурсу» / Експерт конкурсного відбору проєктів фундаментальних наукових досліджень, прикладних наукових досліджень та науково-технічних (експериментальних) розробок Молодих вчених у 2022 році (проєкту, створеного провідними науковцями Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка). Експертиза проводилася в Системі mon.dntb.gov.ua. (Експертне рецензування, 0,5 друк арк.).

10. Експертиза наукового проєкту кафедри менеджменту, бізнесу і адміністрування (Проєкт прикладного дослідження)  за темою наукової  розробки «Проєктування трирівневої smart-освітньої педагогічної технології управління навчально-творчою діяльністю студентів в умовах цифровізації менеджменту освіти» відповідно до реалізації проєктних  завдань Стратегії розвитку Державного біотехнологічного університету в контексті інтеграції до європейського освітньо-наукового простору. (0, 4 друк. арк.).

                                                                                               

Тези доповідей, всього 12 (тільки за 2022-2023 навч. рр.)
1.     Нова парадигма інформатизації вищої освіти як прояв становлення інформатизації сучасного суспільства. – Наукові читання української асоціації суспільствознавців та педагогів 2023 року «Актуальні проблеми досліджень українського суспільства». 30 травня 2023 р., Харків. 0,3 друк. арк.
всеукраїнських конференцій

1. Проблеми інформаційного забезпечення освітнього середовища засобами інформаційних технологій Експертні оцінки елементів навчального процесу: програма і матеріали XXIV межвуз. наук.-практ. конф., Харків, 26 листопада 2022 р. / Нар. укр. акад., каф. інформ. технологій і математики. Харків: Вид-во НУА, 2022. С. 27-30. (Виступ, презентація).

2. Навчання професійного мовлення як важлива лінгводидактична проблема. ІІ Всеукраїнській науково-практичній конференції науковців, молодих учених і здобувачів усіх рівнів вищої освіти. Сучасні питання філології: теоретична та прикладна лінгвістика, 9 грудня 2022 року,         м. Полтава. – С.23-25.

3. Всеукраїнська науково-практична конференція «Філологічні дискусії: теоретико-методологічний та практичний аспекти», присвячена Дню української писемності та мови, 22 листопада 2022 р. – Університет Короля Данила. (Виступ і презентація. Сертифікат).

міжнародних конференцій, з них:
в Україні

1.  Роль професійних знань у розвитку сучасних інноваційних

технологій. Інноваційний потенціал та правове забезпечення соціально-економічного розвитку України: виклик глобального світу : програма VI Міжнародної науково-практичної конференції, 19-20 травня 2022 року / Полтавський інститут економіки і права ЗВО «Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна»., 2022. С.527-529.

2. Формування особистості сучасного фахівця за допомогою інформаційно-комунікативних технологій. Українська мова для іноземців: проблеми і здобутки (виступ). ⅤІІ Міжнародна науково-практична конференція «Українська мова у світі» 4 листопада 2022 р., Львів. (Виступ і презентація. Сертифікат).

3. Загальні проблеми застосування інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі вищої школи.  Актуальні дослідження в соціальній сфері : матеріали двадцятої міжнародної науково-практичної конференції (м. Одеса, 17 листопада 2022 р.) / гол. ред. В. В. Корнещук. Одеса: ФОП Бондаренко М. О., 2022. С.135-137.

4. Специфіка  освітнього  процесу вищої школи із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій. Філософські аспекти професійної освіти: матеріали Х Міжнародної науково-практичної конференції (Херсон – Кропивницький, 17 листопада 2022 р.) / За заг. ред. Т. С. Плачинди. Херсон – Кропивницький: ПП «Поліум», 2022. С.150-152.5.

5. Роль професійних знань у розвитку сучасних інноваційних технологій. – Інноваційний потенціал та правове забезпечення соціально-економічного розвитку України : виклик глобального світу. Матеріали

VІ Міжнародної науково-практичної конференції 19-20 травня 2022 р. м. Полтава. С.527-529.

6. Успішна організація навчально-виховного процесу як прояв майстерності педагога. – 1 Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні

проблеми викладання освітніх компонент соціально-гуманітарного

спрямування у вищій школі», 15-16 червня 2023 р., м. Херсон. (0,4 друк арк.).

7. Інноваційні освітні технології як новітній спосіб спільної діяльності викладача і студентів. – Міжнародна науково-практична конференція «Інноваційні освітні технології в системі неперервної освіти: вітчизняний і світовий досвід упровадження», Український державний університет імені Михайла Драгоманова, 28-29 квітня 2023 р., м. Київ. С.66-70.

8. Наукова організація навчального процесу у закладах вищої освіти України із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій. – Міжнародна науково-практична онлайн-конференція: «Актуальні проблеми психології, бізнесу та управління в умовах сучасних вимог» 26-27 квітня 2023 р. : Україна, Латвія, Бразилія, Італія, Польща. Приватний ВНЗ «Інститут психології і підприємництва»., м. Київ. С.54-59.

Джерела

[ред. | ред. код]
Отримано з https://uk.wikipedia.org/wiki/Дроздова_Ірина_Петрівна