Якості знань

Я́кості знань — в педагогіці — співвіднесення видів знань (закони, теорії, прикладні, методологічні, оцінювальні знання) з елементами змісту освіти й тим самим з рівнями засвоєння.

Якість знань має такі характеристики:

повноту — кількість програмних знань про об'єкт вивчення;
глибину — сукупність осмислених учнями зв' язків і відношень між знаннями;
систематичність осмислення складу певної сукупності знань в їхніх ієрархічних і послідовних зв' язках;
системність — осмислення учнем місця знання в структурі наукової теорії;
оперативність — вміння користуватися знаннями в однотипних ситуаціях;
гнучкість — вміння самостійно знаходити варіативні способи застосування знань в змінених умовах;
конкретність — вміння розкласти знання на елементи;
узагальненість — вміння виразити конкретне знання в узагальненій формі.

Література