Обговорення користувача:Ольга Криворотенко
Ласкаво просимо!
![]() |
![]() |
![]() |
Вітаємо Вас як нового учасника україномовного розділу Вікіпедії. Сподіваємось на плідну співпрацю з Вами над спільним відкритим проєктом. Зверніть увагу на наріжні принципи участі: сміливо редагуйте, а в конфліктних ситуаціях, якщо такі виникнуть, завжди розраховуйте на добрі наміри опонента. Можете скористатися шпаргалкою, якщо Ви ще не знайомі з основами вікірозмітки. Якщо виникли запитання щодо проєкту або потрібні якісь підказки, пошукайте відповідь на сторінці Довідки. Якщо відповіді на Ваше питання там немає, поставте його у нашій Кнайпі чи комусь із постійних дописувачів. ![]() На сторінках обговорень бажано ставити автоматичний підпис за допомогою чотирьох тильд (~~~~) або за допомогою позначки підпису у вікні редагування (зображено на малюнку). У статтях, написаних або редагованих Вами, підпис не ставиться. Ви також можете розповісти про свої інтереси на сторінці інтересів користувачів. Якщо у Вас виникнуть додаткові питання, можете звернутися за порадою до будь-якого користувача з цієї категорії. Бажаємо успіхів та якнайбільше творчого задоволення! ![]() ![]() |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() | |
![]() |
-- Automatic welcomer (обговорення) 07:59, 26 березня 2020 (UTC)
Поради щодо статті
[ред. код]- Без джерел, особливо вторинних і незалежних (детальніше що це — ВП:АД) інформація не може бути перевіреною (див. ВП:В) і вилучена.
- Продовжуючи тему джерел. Твердження без джерел це ще оригінальне дослідження (див. ВП:ОД) і таке також не вітається.
- Статті мають відповідати критеріям значимості (див. ВП:КЗ — загальні, для організацій — ВП:КЗО)
- Публікації в яких заклад просто згадується в контексті варто вилучити. Тут не працює принцип — багато значить значиме.
- У статті ви зазначили нагороди. Варто навести посилання де про цей факт нагородження розповідається. Розпорядження органів влади, прес-релізи і подібне.
- ВП:ІС — як варто називати статті. Бажано уникати складної повної назви за якою ніхто не буде шукати заклад, а дати коротшу широко вживану назву, а в першому реченні навести повну офіційну назву.
- Коротку, стислу інформацію варто додавати у картках праворуч. Використовуйте картку Шаблон:Школа, через копіювання і заповнення параметрів з документації шаблону
Приблизний варіант оформлення статті про школу — Загальноосвітня школа №25 (Кам'янське), Черкаська спеціалізована школа № 3
Посилання на правила викладення, оформлення та критерії є у вітальному повідомленні вище на цій сторінці. Якщо є питання, обов'язково питайте досвідчених користувачів. --Artem Lashmanov (обговорення) 12:53, 28 грудня 2020 (UTC)
- Залиште в спокої статті авторки. Працюю з нею.--В.К. Обг 09:44, 4 січня 2021 (UTC)
Сторінку Особистісно зорієнтований урок літератури номіновано на вилучення
[ред. код]Стаття Особистісно зорієнтований урок літератури, значний внесок до написання якої зробили Ви, була номінована на вилучення. Якщо Ви зацікавлені у обговоренні з цього приводу, будь ласка, залиште свій коментар на сторінці обговорення номінацій за 4 січня 2021. Що ще можна зробити? --Рассилон 21:34, 4 січня 2021 (UTC)
- Стаття найближчим
- часом буде перероблена. Прошу не вилучати,були вагомі причини, через які редагування статей тимчасово припинилося. --Ольга Криворотенко (обговорення) 16:35, 15 січня 2022 (UTC)
Шаблон пишу у статті Технологія особистісно зорієнтованого навчання
[ред. код]Вітаю! Будь ласка, зверніть увагу, що у статті Технологія особистісно зорієнтованого навчання був автоматично вилучений встановлений вами шаблон {{пишу}}, оскільки вона не редагувалася понад 7 днів. — KrBot (обговорення) 04:38, 12 січня 2021 (UTC)
Попередження
[ред. код]Вітаю! Прибирати службовий шаблон про номінацію на вилучення статті можуть лише адміністратори або номінатор, якщо вважає, що значущість статті доведена. Вилучення іншими дописувачами такого шаблону вважається вандалізмом і за це можуть бути застосовані адміністративні санкції (аж до блокування). Сподіваюсь на Ваше розуміння. --Kharkivian (обг.) 18:01, 20 січня 2021 (UTC)
Шаблон Пишу у статті Фасоля Анатолій Миколайович
[ред. код]Вітаю! Будь ласка, зверніть увагу, що у статті Фасоля Анатолій Миколайович був автоматично вилучений встановлений вами шаблон {{Пишу}}, оскільки вона не редагувалася понад 7 днів. — KrBot (обговорення) 15:16, 28 січня 2021 (UTC)
Статтю Особистісно зорієнтований урок літератури висунуто на поліпшення
[ред. код]Стаття Особистісно зорієнтований урок літератури, значний внесок до написання якої зробили Ви, була номінована на поліпшення. Якщо Ви зацікавлені у покращенні статті, будь ласка, подивіться на вказані недоліки на сторінці обговорення номінацій за 12 лютого 2021, а краще — доопрацюйте статтю, щоб уникнути можливого її вилучення. --Kharkivian (обг.) 22:39, 12 лютого 2021 (UTC)
- Обов'язково усуну недоліки найближчим часом. З повагою-О.К. --Ольга Криворотенко (обговорення) 16:36, 15 січня 2022 (UTC)
Статтю Технологія особистісно зорієнтованого навчання висунуто на поліпшення
[ред. код]Стаття Технологія особистісно зорієнтованого навчання, значний внесок до написання якої зробили Ви, була номінована на поліпшення. Якщо Ви зацікавлені у покращенні статті, будь ласка, подивіться на вказані недоліки на сторінці обговорення номінацій за 12 лютого 2021, а краще — доопрацюйте статтю, щоб уникнути можливого її вилучення. --Kharkivian (обг.) 22:40, 12 лютого 2021 (UTC)
Щодо перейменування
[ред. код]Вітаю! Які Ви знаєте інші заклади чи установи, яким личить назва «Ганнівський ліцей» та які відповідають критеріям енциклопедичної значущості? З повагою, Рассилон 17:02, 13 листопада 2021 (UTC)
Сторінку Окрилення ОЗОНом (книга) номіновано на вилучення
[ред. код]Стаття Окрилення ОЗОНом (книга), значний внесок до написання якої зробили Ви, була номінована на вилучення. Якщо Ви зацікавлені у обговоренні з цього приводу, будь ласка, залиште свій коментар на сторінці обговорення номінацій за 18 листопада 2021. Що ще можна зробити? --reNVoy (обговорення) 11:54, 18 листопада 2021 (UTC)
- Я проти вилучення.Так, стаття має бути доопрацьована, і це зробиться найближчим часом. Книга містить історію зародження, розвитку, апробації, популяризації в Україні технології особистісно зорієнтованого навчання, яку вперше розробив український педагог і науковець, кандидат педагогічних наук, автор концепції особистісно зорієнтованого навчання української літератури в середній школі Анатолій Миколайович Фасоля.Сьогодні розроблена ним концепція лягла в основу методики Нової української школи.Ми захоплюємося ідеями й особистостями закордонних педагогів,але нищимо своє, українське. --Ольга Криворотенко (обговорення) 16:20, 1 --Ольга Криворотенко (обговорення) 16:37, 15 січня 2022 (UTC)