Осадчий Іван Григорович

Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Осадчий Іван Григорович
Народився4 листопада 1961(1961-11-04) (63 роки)
Село Пугачівка Рокитнянського району Київської області.
КраїнаУкраїна Україна
Національністьукраїнець
Alma materКиївський педагогічний інститут імені О. Горького
Галузьпедагогіка
Науковий ступіньДоктор педагогічних наук
НагородиПочесна грамота Кабінету Міністрів України Нагрудний знак МОН України «Відмінник освіти»Нагрудний знак «А. С. Макаренко»

Іван Григорович Осадчий (нар. 4 листопада 1961(19611104) Пугачівка, Рокитнянський район) — український педагог-новатор, доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник.

Біографія

Народився 4 листопада 1961 року в селі Пугачівка на Київщині.

Автор близько 200 опублікованих одноосібних праць з педагогіки, зокрема:
монографій:

  • «Освіта сільського регіону: теорія і технологія управління розвитком» (2005),
  • «Соціально-філософські аспекти формування загальної культури керівника загальноосвітнього навчального закладу» (2012),
  • «Спрямований розвиток освітніх систем: теорія, технологія, практика» (2013);

посібників:

  • Організаційний механізм управління освітнім округом сільської місцевості: посібник / Осадчий І.Г. – К.: Педагогічна думка, 2014. – 75 с.
  • Якість загальної середньої освіти: система управління та інституційний аудит. Концептуальні ідеї та методичні рекомендації: [Електронне видання] / Осадчий І.Г. – Дніпро: Середняк Т. К., 2018. – 31 с. ISBN 978-617-7696-94-9
  • Розроблення та впровадження внутрішньої системи забезпечення якості освіти закладу загальної середньої освіти. Методичні рекомендації: [Електронне видання] / Осадчий І.Г – Дніпро: Середняк Т. К., 2019. – 73 с. ISBN 978-617-7761-49-4
  • Внутрішня система забезпечення якості загальної середньої освіти:науково-практичний коментар у запитаннях та відповідях [Електронне видання]/ І. Г. Осадчий – Дніпро: Середняк Т. К., 2019. – 92 с. ISBN 978-617-7822-04-1
  • Педагогіка якості освіти: освітні запити замовників освітньої послуги та вимоги і очікування зацікавлених сторін: науково - практичний коментар у запитаннях та відповідях [Електронне видання]/ І. Г. Осадчий. – Дніпро: Середняк Т. К., 2020. – 77 с. ISBN 978-617-7822-54-6
  • Педагогіка якості освіти: планування роботи закладу загальної середньої освіти. Науково-практичний коментар у запитаннях та відповідях: [Електронне видання]/І.Г.Осадчий. – Київ:Державна освітня установа "Навчально-методичний центр з питань якості освіти,2020. – 65с.
  • Педагогіка якості освіти: бери й роби. Посібник із менеджменту якості для керівників закладів загальної середньої освіти. – Київ:"Видавнича група "Шкільний світ", 2021. – 272 с.

В складі авторських колективів взяв участь у написанні більше 20 книг, зокрема:

  • Школа на рубежі XXI століття: управлінський аспект (2000),
  • Поза межами можливого: школа якою вона є (2004),
  • Заклади освіти Київщини: минуле та сучасне / І.Л. Лікарчук, Н.І. Клокар, О.П. Ситніков, В.А. Карандій, М.О. Солодуха, В.В. Лазаревський, І.Г. Осадчий. – К.: [Вид. О.М. Ешке], 2002, – 528 c. ISBN 966-557-098-6
  • Управління загальноосвітньою школою в сучасних умовах (2003),
  • Школа молодого директора (2003),
  • Біла книга національної освіти (Сили змін та вектори руху до нової освіти України) (2009),
  • Модернізація мережі сільських загальноосвітніх навчальних закладів в Україні (2010),
  • Формування соціальної компетенції старшокласника (2011),
  • Підвищення кваліфікації педагогічних працівників (в 3-х частинах) (2016),
  • Управління загальноосвітніми навчальними закладами як активними системами: моделі та механізми : монографія /Л. Калініна, В. Мелешко, І. Осадчий, Л. Паращенко, М.Топузов / За наук. ред. Л. Калініної. – К.: Педагогічна думка, 2018. – 224 с.

Значна кількість наукових статей опублікована в журналах «Світло», «Директор школи, ліцею, гімназії», «Освіта і управління», «Народна освіта» та виданнях видавництва «Шкільний світ».

Учасник проекту НАПН України « Педагоги-новатори в Україні» (Сторінка 5. Освітні технології для сільської школи (2009)).

Навчання і професійна діяльність

Наукова діяльність

У 1994 році в Інституті педагогіки НАПН України захистив кандидатську дисертацію з педагогіки «Організаційно-педагогічні умови формування соціального досвіду учнів сільських шкіл», а в 2012 році – докторську дисертацію з педагогіки «Теорія і практика спрямованого розвитку системи загальної середньої освіти сільської місцевості». В 2016 році присвоєно вчене звання старшого наукового співробітника.

Є автором:

  • виховної системи «Структурно-рівнева соціалізація особистості» (1988 р.);[1]
  • методики проектно-цільового управління навчальними закладами (1992 р.);[2]
  • теорії БМ-систем («систем без меж») (2001 р.);[3]
  • засад мережевої педагогіки (освітніх округів в системі загальної середньої освіти) (1999 – 2001рр.);[4]
  • концепції громадянського виховання учнів у системі загальної середньої освіти України (2015 р.);[5]
  • моделі підвищення кваліфікації педагогічних працівників за сертифікованою пролонгованою формою навчання (2016 р.);[6]
  • моделі досконалості освітнього середовища закладу загальної середньої освіти (Модель досконалості ОС:8ПД)(2019 р.);[7]
  • моделі досконалості освітнього процесу в закладі загальної середньої освіти (Модель досконалості ОП:8ПД)(2019 р.);[7]

освітніх технологій:

  • організація діяльності районної асоціації дитячих організацій (1998 р.),[8]
  • проектно-модульна організація діяльності РМК (1999 р.),[9]
  • розвиток педагогічної культури вчителя «Дельта +» (2008 р.),[10]
  • розвиток управлінської культури директора загальноосвітнього навчального закладу «Дельта УК+» (2010 р.)[11]
  • педагогіка якості освіти (2020 р.)

Громадська діяльність

Нагороди

А також, Почесні грамоти МОН України та НАПН України, дипломи міжнародних та всеукраїнських виставок у галузі освіти. Є лауреатом обласної педагогічної премії «За успіхи в галузі освіти» (2011 р.).

Примітки

Посилання