Дефектологія

Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.
Перейти до навігації Перейти до пошуку

Дефектоло́гія — відноситься до педагогічних наук і вивчає психофізіологічні особливості людей з аномальним розвитком, закономірності їх виховання і навчання. А також їх адаптації і реабілітації в соціумі.

Дефектологія поділяється на :

завдання дефектології[ред. | ред. код]

1.       Різнобічна психолого-педагогічна та клініко-фізіологічне вивчення особливостей та закономірностей фізичного і психічного розвитку осіб з аномаліями.

2.       Визначення структури дефекту при різноманітних порушеннях та потенційні можливості розвитку різних сторін особистості кожної категорії аномальних осіб.

3.       Розробка відповідних класифікації аномального розвитку.

4.       Обґрунтування принципів створення та розвитку системи освіти закладів.

5.       Визначення закономірностей та особливостей навчально виховного процесу в спеціальних освітніх закладах.

6.       Розробка ефективних шляхів та засобів профілактики аномального розвитку. Профілактика – заходи щодо попередження вторинних відхилень.

7.       Це дослідження нових видів та норм аномального розвитку.

8.       Вивчення зарубіжного досвіду.

9.       Введення статистичних даних щодо кількості та різновидів контингенту аномальних дітей.