Карпова Елла Едуардівна

Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Карпова Елла Едуардівна
Народилася 18 вересня 1947(1947-09-18) (76 років)
Одеса, Українська РСР, СРСР
Громадянство
Alma mater Одеська державна консерваторія імені А. В. Нежданової
Науковий ступінь доктор педагогічних наук
Вчене звання професор
Заклад Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського

Елла Едуардівна Карпова (18.09.1947, Одеса) — український педагог, професор.

Біографія[ред. | ред. код]

Е. Е. Карпова  народилася 18 вересня 1947 року в Одесі.

У 1970 році закінчила фортепіанно-оркестровий факультет Одеської державної консерваторії імені А. В. Нежданової.

В 1971 році стала викладати  в Одеському державному педагогічному інституті імені К. Д. Ушинського. У 1979—1982 роках навчалася  в аспірантурі при кафедрі педагогіки.

У 1982 році захистила дисертацію «Формування системності знань студентів (на матеріалі музичнотеоретичних дисциплін)» на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук. В 1985 році присвоєно вчене звання доцента.

Протягом 1982—2022 років працювала в Південноукраїнському національному педагогічному університеті імені К. Д. Ушинського. Обіймала посади асистента, старшого викладача, доцента, професора кафедри педагогіки, професора, завідувача кафедри дошкільної педагогіки (1994—2020 рр.)

В 1997 році, захистивши дисертацію «Категорія якості в теорії і практиці підготовки вчителя до професійної діяльності», здобула науковий ступінь доктора педагогічних наук. У 1999 році присвоєно вчене звання професора.

Наукова діяльність[ред. | ред. код]

Вивчала питання професійної підготовки майбутнього вчителя, формування в нього особистісних рис, мислення, знань і навичок, що сприяють розвитку професійно-педагогічної діяльності.

Була членом та головою Спеціалізованих вчених рад із захисту дисертацій з педагогіки. Підготувала 2 докторів наук.

Є автором понад 100 наукових праць.

Деякі праці[ред. | ред. код]
  • Розвиток творчої активності майбутніх педагогів: теорія і практика: Монографія / Е. Е. Карпова, В. В. Нестеренко, О. А. Листопад, Н. В. Кононенко, Т. І. Койчева. — Одеса: ОЮІ ХНУВС, 2005. — 277 с.
  • Проблема оцінювання якості підготовки вчителів у вищих навчальних закладах в контексті Болонського процесу / Е. Е. Карпова // Наука і освіта. — Одеса, 2009. — № 7. — С. 79 — 82.
  • Гуманізація професійної діяльності вчителя і культуровідповідність його підготовки у вищих навчальних закладах / Е. Е. Карпова // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету  імені К. Д. Ушинського. Серія: педагогічні  науки. — Одеса, 2010. — Вип. 3-4. — С. 90—97.
  • Підготовка викладачів вищої школи до викладацької діяльності як чинник якості вищої освіти / Е. Е. Карпова // Наука і освіта. — Одеса, 2011. — № 6. — С. 4—7.
  • Теоретичні засади індивідуалізації професійної підготовки майбутніх педагогів в умовах заочного навчання у вищому навчальному закладі: монографія / Е. Е. Карпова, В. В. Нестеренко. — Одеса: Букаєв В. В., 2012. — 196 с.
  • Синергетичний підхід у підвищенні якості педагогічних досліджень/  Е. Е. Карпова//  Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія: Педагогічні науки. — 2018. — № 1. –  С. 98—102.
  • Особливості взаємозв'язку компонентів культури безпечної життєдіяльності у майбутніх фахівців соціономічних спеціальностей/ Е. Е. Карпова, С. П. Гвоздій// Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія: Педагогічні науки. — 2019. –  № 2. –  С. 127—134.

Джерела та література[ред. | ред. код]

  • Південноукраїнський державний педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського: Історичний поступ. Сучасність. Майбутнє / І. А. Болдирєв та ін. — Одеса: Фаворит, 2007. — С. 179.
Посилання[ред. | ред. код]