Тестування як метод опитування

Тестування — метод дослідження, який дуже часто застосовується в психолого-педагогічних дослідженнях. За допомогою тестів порівнюються рівні оволодіння будь-якими видами діяльності.

Загальні відомості

Навчальної діяльності: тести дозволяють визначити більш особисті характеристики суб'єктів спілкування в системі освіти, виявити наявність певних знань, умінь і навичок, здібностей чи інших психологічних характеристик — інтересів, мотивації, емоційних реакцій тощо.

Перевагою тестування є те, що при використанні цього методу стає можливим одержання зіставлених даних у великій кількості досліджуваних.

Складність використання тестів полягає в тому, що не завжди можливо виявити, як і за рахунок чого був досягнутий отриманий у процесі тестування результат.

Особливості

Для тестування як методу наукового дослідження характерні особливості:

• відносна простота процедури й необхідного обладнання;
• безпосередня фіксація результатів;
• можливість використання як індивідуально, так і для цілих груп;
• зручність математичної обробки;
• короткочасність;
• наявність установлених стандартів (норм).

Види тестів

тести успішності навчальних досягнень;

тести здібностей;

тести особистісні.

Етапи процесу тестування

1. вибір тесту — визначається метою тестування і ступенем достовірності та надійності тесту;
2. проведення тестування — визначається інструкцією до тесту;
3. інтерпретація результатів — визначається системою теоретичних припущень відносно предмета тестування.

Див. також

• Психологічне тестування