Дитячий садок: відмінності між версіями

Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.
Перейти до навігації Перейти до пошуку
[неперевірена версія][неперевірена версія]
Вилучено вміст Додано вміст
Немає опису редагування
Рядок 1: Рядок 1:
[[Файл:W 029.jpg|міні|250пкс|Малеча в дитсадку в селі [[Новокраснівка (Володарський район)|Новокраснівці]] [[Володарський район (Донецька область)|Володарського району]] [[Донецька область|Донецької області]].]]
[[Файл:W 029.jpg|міні|250пкс|Малеча в дитсадку в селі [[Новокраснівка (Володарський район)|Новокраснівці]] [[Володарський район (Донецька область)|Володарського району]] [[Донецька область|Донецької області]].]]
[[Файл:ADO 5721.jpg|міні|праворуч|250пкс|Група дітей у старшій групі дитячого садка, [[Аланія]], [[Туреччина]]]]
[[Файл:ADO 5721.jpg|міні|праворуч|250пкс|Група дітей у старшій групі дитячого садка, [[Аланія]], [[Туреччина]]]]

== Загальний опис ==
'''Дитячий садок''' — [[освітній заклад]] для [[Дитина|дітей]] дошкільного віку (переважно від 3 до 7 років).
'''Дитячий садок''' — [[освітній заклад]] для [[Дитина|дітей]] дошкільного віку (переважно від 3 до 7 років).

Термін був створений [[Фрідрих Фребель|Фрідрихом Фребелем]] для установи яку він створив у 1837 яка надавала дітям соціальний досвід при переході від дому до школи. Він вважав що дітей потрібно доглядати й вирощувати як квіти у садку.


Дошкíльний навчáльний зáклад забезпечує реалізацію права дитини на здобуття дошкільної [[освіта|освіти]], її фізичний, розумовий і духовний розвиток, [[соціалізація адаптацію|соціальну адаптацію]] та готовність продовжувати освіту.
Дошкíльний навчáльний зáклад забезпечує реалізацію права дитини на здобуття дошкільної [[освіта|освіти]], її фізичний, розумовий і духовний розвиток, [[соціалізація адаптацію|соціальну адаптацію]] та готовність продовжувати освіту.

Версія за 23:13, 1 листопада 2013

Малеча в дитсадку в селі Новокраснівці Володарського району Донецької області.
Група дітей у старшій групі дитячого садка, Аланія, Туреччина

Дитячий садок — освітній заклад для дітей дошкільного віку (переважно від 3 до 7 років).

Термін був створений Фрідрихом Фребелем для установи яку він створив у 1837 яка надавала дітям соціальний досвід при переході від дому до школи. Він вважав що дітей потрібно доглядати й вирощувати як квіти у садку.

Дошкíльний навчáльний зáклад забезпечує реалізацію права дитини на здобуття дошкільної освіти, її фізичний, розумовий і духовний розвиток, соціальну адаптацію та готовність продовжувати освіту.

Система дитячих садків призначена як для первинної соціалізації дітей, навчання їх навичкам спілкування з ровесниками, так і для масового, загальнодоступного вирішення проблеми зайнятості їхніх батьків (для чого час роботи дитячого садка в більшості випадків збігається з типовим робочим графіком більшості професій: з 8 до 18 годин, 5 днів на тиждень).

У дитячих садках також здійснюється мінімальна підготовка дітей до навчання в школі — на рівні первинних навиків читання, письма та лічби.

Заклад забезпечує реалізацію права дитини на здобуття дошкільної освіти, її фізичний, розумовий і духовний розвиток, соціальну адаптацію та готовність продовжувати освіту.

Нормативна база

В організації навчально-виховного процесу колектив ДНЗ керується Законом України «Про дошкільну освіту», вимогами «Базового компонента дошкільної освіти», програмою навчання та виховання дошкільників «Дитина». Відповідно до «Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах» дошкільники забезпечені чотирьох разовим харчуванням, згідно з нормами, затвердженими Наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров'я України 17.04.2006 N 298/227. Санітарні правила утримання дитячих дошкільних закладів діють ще з радянських часів на підставі документу Санитарные правила устройства и содержания детских дошкольных учреждений

Перелік документів для зарахування дитини

Посилання

Див. також