Journal of Engineering Education
Країна видання | США |
---|---|
Тематика | Інженерна освіта, освіта, освітологія, навчання, педагогіка |
Мова | англійська |
Головний редактор | David Knight (Virginia Tech) та Joyce Main (Університет Пердью) |
Видавець | American Society for Engineering Education, Wiley-Blackwell |
Засновано | 1910 |
ISSN-L | 1069-4730 |
ISSN | 2168-9830 (онлайн-журнал) |
OCLC | 44519021 |
| |
onlinelibrary.wiley.com/journal/21689830 |
Journal of Engineering Education — щоквартальний рецензований академічний науковий журнал, заснований в 1910 році, що висвітлює дослідження з інженерної освіти, який публікує Американське товариство інженерної освіти у видавництві Wiley-Blackwell.[1]
Імпакт-фактор (2022): 3,4. Відповідно до Journal Citation Reports (Clarivate, 2023) журнал має наступні місця в рейтингах[2]:
- 73/269 "Освіта та освітні дослідження (соціальні науки)"
- 14/42 "Освіта, наукові дисципліни (наука)"
- 32/91 "Інженерія, багатопрофільна (наука)"
Journal of Engineering Education присвячений популяризації досліджень у галузі інженерної освіти від дошкільної до післядипломної професійної освіти.[3]
Journal of Engineering Education прагне допомогти визначити та сформувати сукупність знань, отриманих у результаті наукових досліджень, які призводять до своєчасного та значного вдосконалення інженерної освіти в усьому світі.
Journal of Engineering Education служить для культивування, розповсюдження та архівування наукових досліджень у галузі інженерної освіти.
Журнал реферується та індексується за:
- Індекс наукового цитування
- Індекс цитування соціальних наук
- Актуальний зміст /Інженерія, обчислювальна техніка та технології
- Поточний зміст/Соціальні та поведінкові науки
- EBSCOhost
- Scopus
- ↑ Publications. American Society for Engineering Education. Процитовано 21 жовтня 2012.
- ↑ Journal of Engineering Education (JEE). Wiley-Blackwell.
- ↑ JEE | Overview.