Ефект Овсянкіної
Ефект Овсянкіної | |
Названо на честь | Марія Овсянкіна |
---|
Ефект Овсянкіної — у психології це вроджене людське бажання завершити розпочаті завдання. Ця тенденція до відновлення перерваної дії особливо поширена, коли дія ще не виконана.[1] Ефект названий на честь Марії Овсянкіної, яка проводила дослідження такої поведінки.
Огляд[ред. | ред. код]
Принцип, який лежить в основі ефекту Овсянкіної, передбачає, що перерване завдання, навіть без будь-якої явної винагороди чи стимулу, створює «квазі-потребу». Це спонукає до нав'язливих думок, що змушує людину продовжити і, можливо, завершити завдання. Це може призвести до когнітивного дисонансу, якщо завдання залишиться незавершеним.
Теорія польової поведінки Курта Левіна[2] дає пояснення такій поведінці, припускаючи, що перервана дія є умовою для напруженої системи. Ця напруга робить завдання більш запам'ятовуваним (це явище більш відоме як ефект Зейгарнік).
У той час як ефект Зейгарнік підкреслив напруженість і запам'ятовуваність незавершених завдань, дослідження Овсянкіної глибше занурилося в подальшу поведінку, яку сприяло це напруження. Зокрема, її дослідження показали, що коли людей переривали під час виконання завдання, а потім давали вільний час, вони виявляли сильну схильність повернутися до завдання та завершити його.
Сучасні наслідки[ред. | ред. код]
Принципи ефекту Овсянкіної мають широке застосування в різних секторах:
- Дизайн користувацького досвіду: дизайнери можуть використовувати прагнення виконувати завдання, щоб підштовхнути користувачів до виконання завдань або дій на цифрових платформах.[3]
- Освіта: вчителі можуть використовувати цей ефект для структурування уроків, представляючи проблеми на ранніх стадіях і вирішуючи їх пізніше, щоб підтримувати залученість учнів.[4]
- Реклама та маркетинг: у рекламі можуть використовуватися цікаві моменти або нерозгадані таємниці, щоб зробити свої продукти чи повідомлення більш запам'ятовуваними.[5]
- Розваги: телевізійні шоу, серії книжок і відеоігри часто використовують кліфгенґери, щоб підтримувати повернення аудиторії.[6]
- Продуктивність: розуміння бажання завершити завдання може допомогти в особистій і професійній продуктивності.[7]
- Психічне благополуччя: усвідомлення стресу, який може спричинити невиконане завдання, є важливим для психічного здоров'я.[8]
Див. також[ред. | ред. код]
- Ефект Зейгарнік
- Кліфгенгер
- Румінація (психологія)
- Закриття (психологія)
- Багатозадачність (психологія)
Примітки[ред. | ред. код]
- ↑ Ovsiankina, Maria (1928). Die Wiederaufnahme unterbrochener Handlungen (PDF) (нім.). Psychologische Forschung. с. 302—379. Архів оригіналу (PDF) за 5 February 2022.
- ↑ Lewin, Kurt (1936). Principles of topological psychology (English) .
- ↑ Montag, Christian; Lachmann, Bernd; Herrlich, Marc; Zweig, Katharina (23 липня 2019). Addictive Features of Social Media/Messenger Platforms and Freemium Games against the Background of Psychological and Economic Theories. International Journal of Environmental Research and Public Health (англ.). 16 (14): 2612. doi:10.3390/ijerph16142612. ISSN 1660-4601. PMC 6679162.
- ↑ Online, EDHEC (1 квітня 2021). How to Learn Better with the Zeigarnik Effect?. EDHEC Online (брит.). Процитовано 14 серпня 2023.
- ↑ Bauer, Christoph; Spangenberg, Katie; Spangenberg, Eric R.; Herrmann, Andreas (1 липня 2022). Collect them all! Increasing product category cross-selling using the incompleteness effect. Journal of the Academy of Marketing Science (англ.). 50 (4): 713—741. doi:10.1007/s11747-021-00835-6. ISSN 1552-7824.
- ↑ TV, Buddy (14 вересня 2009). 'True Blood' Finale Sets Up More Cliffhangers. BuddyTV (амер.). Процитовано 14 серпня 2023.
- ↑ Rose, Dr Hannah (14 червня 2022). The psychology of unfinished tasks. Ness Labs (англ.). Процитовано 14 серпня 2023.
- ↑ Weigelt, Oliver; Syrek, Christine (20 грудня 2017). Ovsiankina's Great Relief: How Supplemental Work during the Weekend May Contribute to Recovery in the Face of Unfinished Tasks. International Journal of Environmental Research and Public Health (англ.). 14 (12): 1606. doi:10.3390/ijerph14121606. ISSN 1660-4601. PMC 5751022.