Школа екстернів (Київ)

Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.
Jump to navigation Jump to search
школа-екстернат
Школа екстернів
50°23′20″ пн. ш. 30°29′40″ сх. д. / 50.388979° пн. ш. 30.494578° сх. д. / 50.388979; 30.494578Координати: 50°23′20″ пн. ш. 30°29′40″ сх. д. / 50.388979° пн. ш. 30.494578° сх. д. / 50.388979; 30.494578
Девіз Кожному — оптимальні умови освіти!
Засновано 1997[1]
Директор Войтович Едуард Георгійович
Адреса Голосіївський проспект, 106/4
Телефон 257-10-28
Сайт extern.kiev.ua

Школа екстернів — перша у місті Києві школа, де відбувається навчання екстерном[2].

Історія[ред.ред. код]

Школу було створено як альтернативу звичайній для дітей, які з деяких причин (хвороба, робота батьків за кордоном, навчання у гуртках, яке передбачає часті заняття і несумісні зі шкільним графіком тощо) не можуть навчатися разом із усіма. Спочатку було чотири типи навчання (очна, заочна, індивідуальна, екстернат). Нині очна форма закрита.

Особливості[ред.ред. код]

У київській школі екстернів виділяється 12 особливостей, у тому числі ті, що відрізняють навчання екстерном у цій школі у порівнянні із звичайною[3]:

  • заклад спеціалізується на екстернаті з 1 по 11 клас, практикує різні форми навчання;
  • навчальний план складається на основі державних програм, але індивідуально для кожного учня, з урахуванням його здібностей та інтересів, графіку творчих, наукових чи спортивних занять, стану здоров'я тощо;
  • дитина може вивчати тут усі або окремі програмні предмети, ліквідувати прогалини у знаннях;
  • до школи беруть учнів, які хочуть і вміють вчитися самостійно, адаптуватися їм допомагає психолог, паралельно працює школа для батьків;
  • навчальний процес відбувається індивідуально й малими групами, а також дистанційно для дітей, які тимчасово знаходяться за кордоном;
  • вчителі — фахівці саме індивідуального навчання — виконують роль консультантів та асистентів, тренерів та контролерів;
  • термін підготовки до атестації прискорений (кілька класів за один навчальний рік) або сповільнений (програму одного класу опанувати протягом кількох років) — визначається окремо для кожного учня, лише тут свідоцтва за 9 класів та атестати про повну загальну середню освіту можна отримати не лише влітку, а й зимою;
  • порядок атестації передбачає установчу сесію, самостійну роботу та індивідуальні консультації з педагогами, семестровий та підсумковий контроль;
  • екстерни користуються путівником, де викладені поради щодо самостійної роботи, вимоги та рекомендації з кожного предмету, розроблено атестаційні питання та перелік підручників й посібників;
  • замість щоденників та табелів успішність екстернів фіксується у залікових книжках та аркушах особистих досягнень з кожного предмету;
  • заочні класи об'єднують тих, для кого оптимальним є режим навчання у малій групі та чиї професійні заняття дозволяють відвідувати школу двічі-тричі на тиждень;
  • виховний процес у школі екстернів проходить за клубною системою.

Типи навчання[ред.ред. код]

У школі існують три типи навчання: навчання у класі, індивідуальне навчання, екстернат. Суттєво вони відрізняються не дуже:

  • Навчання у класі передбачає відвідування школи двічі чи тричі на тиждень, де вчитель дає частину матеріалу, перевіряє засвоєння попереднього; таким чином, частину знань учень отримує у класі з усіма, а частину — дома за підручником;
  • Індивідуальне навчання передбачає навчання вдома безпосередньо з учителем; йому ж учень і складає іспити за вивченим матеріалом;
  • Екстернат передбачає повністю самостійне опанування матеріалом; коли учень виявить, що опанував певну частину навчального плану, він зустрічається з учителем та пише атестаційну роботу, де й перевіряються його знання.

Примітки[ред.ред. код]