Цькування: відмінності між версіями

Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.
Перейти до навігації Перейти до пошуку
[неперевірена версія][перевірена версія]
Вилучено вміст Додано вміст
Oniu (обговорення | внесок)
Додано поняття і види булінгу
Немає опису редагування
Рядок 1: Рядок 1:
'''Цькування''', ''булінг'' ({{lang-en|bully}}&nbsp;— залякувати, цькувати, задирати)&nbsp;— різновид насильства, навмисне, що не носить характеру самозахисту і не є санкціонованим нормативно-правовими актами держави, довготривале (повторюване) фізичне чи психологічне насильство з боку індивіда чи групи, які мають певні переваги (фізичні, психологічні, адміністративні тощо) стосовно індивіда, і що відбувається переважно в організованих колективах з певною особистою метою (наприклад, бажання заслужити авторитет у бажаних осіб).<ref name=":0">{{Cite book|url=http://www.nua.kharkov.ua/images/stories/Nauka/Uchen_zapiski/Volume%2015.pdf|title=Булінг. Шкільний булінг: поняття та основні форми|last=Ожийова|first=Олена|year=2009|publisher=Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.»|location=Харків|pages=158-163|language=Українська|isbn=}}</ref>
'''Цькування''', ''булінг'' ({{lang-en|bully}}&nbsp;— залякувати, цькувати, задирати)&nbsp;— різновид насильства, навмисне, що не носить характеру самозахисту і не є санкціонованим нормативно-правовими актами держави, довготривале (повторюване) фізичне чи психологічне насильство з боку індивіда чи групи, які мають певні переваги (фізичні, психологічні, адміністративні тощо) стосовно індивіда, і що відбувається переважно в організованих колективах з певною особистою метою (наприклад, бажання заслужити авторитет у бажаних осіб).<ref name=":0">{{Cite book|url=http://www.nua.kharkov.ua/images/stories/Nauka/Uchen_zapiski/Volume%2015.pdf|title=Булінг. Шкільний булінг: поняття та основні форми|last=Ожийова|first=Олена|year=2009|publisher=Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.»|location=Харків|pages=158-163|language=Українська|isbn=}}</ref>


== Сутність ==
== Сутність ==
Рядок 5: Рядок 5:
Така [[поведінка]] дає можливість людині самоствердитися за рахунок когось, заслужити собі загальний авторитет. Насправді задирака приховує свою неспроможність і слабкість.
Така [[поведінка]] дає можливість людині самоствердитися за рахунок когось, заслужити собі загальний авторитет. Насправді задирака приховує свою неспроможність і слабкість.


В системі цькування (булінгу) вирізняють три сторони: жертви, нападники та свідки. Вплив цькування відбувається на всі три категорії. Зокрема, український дослідник булінгу Богдан Петренко зауважував, що цькування є зменшеною копією терористичного акту&nbsp;— у ньому є прямі та непрямі жертви, насилля та інформаційний ефект, а його мета&nbsp;— не лише вплив на безпосередню жертву, а й формування відповідних моделей поведінки з боку всієї групи, у тому числі й свідків<ref>{{Cite web|url=https://www.radiosvoboda.org/a/28886363.html|title=Булінг, або шкільне цькування: налякати поліцією не вдасться, що ж робити?|website=Радіо Свобода|language=uk|accessdate=2018-04-18}}</ref>.
В системі цькування вирізняють три сторони: жертви, нападники та свідки. Вплив цькування відбувається на всі три категорії. Зокрема, український дослідник цькування Богдан Петренко зауважував, що цькування є зменшеною копією терористичного акту&nbsp;— у ньому є прямі та непрямі жертви, насилля та інформаційний ефект, а його мета&nbsp;— не лише вплив на безпосередню жертву, а й формування відповідних моделей поведінки з боку всієї групи, у тому числі й свідків<ref>{{Cite web|url=https://www.radiosvoboda.org/a/28886363.html|title=Булінг, або шкільне цькування: налякати поліцією не вдасться, що ж робити?|website=Радіо Свобода|language=uk|accessdate=2018-04-18}}</ref>.


== Різновиди ==
== Різновиди ==


Олена Ожийова, одна із перших українських науковців, що досліджували булінг, виділяє два основних його види:
Олена Ожийова, одна із перших українських науковців, що досліджували цькування, виділяє два основних його види:


1. Фізичний булінг – умисні штовхання, пирхання, стусани, удари, нанесення побоїв, тілесних ушкоджень та ін.;
1. Фізичне цьквання&nbsp;— умисні штовхання, пирхання, стусани, удари, нанесення побоїв, тілесних ушкоджень та ін.;


· сексуальний булінг є підвидом фізичного (дії сексуального характеру).
· сексуальне цькування є підвидом фізичного (дії сексуального характеру).


2. Психологічний булінг – насильство, пов’язане з дією на психіку, що наносить психологічну травму шляхом словесних образ або погроз, переслідування, залякування, якими навмисно спричиняється емоційна невпевненість. До цієї форми булінгу можна віднести:
2. Психологічне цькування&nbsp;— насильство, пов'язане з дією на психіку, що наносить психологічну травму шляхом словесних образ або погроз, переслідування, залякування, якими навмисно спричиняється емоційна невпевненість. До цієї форми цькування можна віднести:


· вербальний булінг, де знаряддям слугує голос (образливе ім’я, з яким постійно звертаються до жертви, обзивання, дражніння, зведення наклепів, поширення образливих чуток та ін.);
· вербальне цькування, де знаряддям слугує голос (образливе ім'я, з яким постійно звертаються до жертви, обзивання, дражніння, зведення наклепів, поширення образливих чуток та ін.);


· образливі жести або дії (наприклад, плювки в жертву або в її напрямку);
· образливі жести або дії (наприклад, плювки в жертву або в її напрямку);
Рядок 29: Рядок 29:
· пошкодження та інші дії з майном (пошкодження, викрадення, заховання особистих речей жертви);
· пошкодження та інші дії з майном (пошкодження, викрадення, заховання особистих речей жертви);


· кібербулінг – пригноблення за допомогою мобільних телефонів, Інтернету, інших електронних пристроїв (пересилання двозначних зображень і фотографій, обзивання, зведення наклепів та ін.). <ref name=":0" /><ref>{{Cite book|url=http://www.rusnauka.com/33_NIEK_2008/Psihologia/37294.doc.htm|title=Буллинг как разновидность насилия. Школьный буллинг|last=Ожиёва|first=Елена|year=2008|publisher=Materialy IV mezinarodni vedecko-prakticka konference «Vedecky prumysl evropskeho kontinentu – 2008»|location=Praha|pages=75-78|language=Російська|isbn=}}</ref>
· кіберцькування&nbsp;— пригноблення за допомогою мобільних телефонів, Інтернету, інших електронних пристроїв (пересилання двозначних зображень і фотографій, обзивання, зведення наклепів та ін.).<ref name=":0" /><ref>{{Cite book|url=http://www.rusnauka.com/33_NIEK_2008/Psihologia/37294.doc.htm|title=Буллинг как разновидность насилия. Школьный буллинг|last=Ожиёва|first=Елена|year=2008|publisher=Materialy IV mezinarodni vedecko-prakticka konference «Vedecky prumysl evropskeho kontinentu – 2008»|location=Praha|pages=75-78|language=Російська|isbn=}}</ref>


== Генезис ==
== Генезис ==


До причин, які призводять до формування булінгу належать: людська нерівність, нетолерантність суспільства (у тому числі й суспільні стереотипи), сімейне виховання (насилля в родині, авторитарний стиль виховання, гіперопіка над дитиною, відсутність комунікації «батьки-діти»), формування ієрархії в дитячому колективі, ставлення до насилля у самому суспільстві<ref>{{Cite web|url=http://uire.org.ua/doslidzhennya/stop-shkilniy-teror-yak-zupiniti-dityache-nasillya-doslidzhennya-institutu/|title=Стоп шкільний терор. Як зупинити дитяче насилля? Дослідження Інституту – Український Інститут Дослідження Екстремізму|website=uire.org.ua|accessdate=2018-04-18}}</ref>.
До причин, які призводять до формування цькування належать: людська нерівність, нетолерантність суспільства (у тому числі й суспільні стереотипи), сімейне виховання (насилля в родині, авторитарний стиль виховання, гіперопіка над дитиною, відсутність комунікації «батьки-діти»), формування ієрархії в дитячому колективі, ставлення до насилля у самому суспільстві<ref>{{Cite web|url=http://uire.org.ua/doslidzhennya/stop-shkilniy-teror-yak-zupiniti-dityache-nasillya-doslidzhennya-institutu/|title=Стоп шкільний терор. Як зупинити дитяче насилля? Дослідження Інституту – Український Інститут Дослідження Екстремізму|website=uire.org.ua|accessdate=2018-04-18}}</ref>.


== Види ==
== Види ==


До основних видів булінгу відносять:
До основних видів цькування відносять:
* [[Шкільне цькування]]
* [[Шкільне цькування]]
* [[Булінг на роботі]]
* [[Булінг на роботі]]

Версія за 10:44, 24 грудня 2018

Цькування, булінг (англ. bully — залякувати, цькувати, задирати) — різновид насильства, навмисне, що не носить характеру самозахисту і не є санкціонованим нормативно-правовими актами держави, довготривале (повторюване) фізичне чи психологічне насильство з боку індивіда чи групи, які мають певні переваги (фізичні, психологічні, адміністративні тощо) стосовно індивіда, і що відбувається переважно в організованих колективах з певною особистою метою (наприклад, бажання заслужити авторитет у бажаних осіб).[1]

Сутність

Така поведінка дає можливість людині самоствердитися за рахунок когось, заслужити собі загальний авторитет. Насправді задирака приховує свою неспроможність і слабкість.

В системі цькування вирізняють три сторони: жертви, нападники та свідки. Вплив цькування відбувається на всі три категорії. Зокрема, український дослідник цькування Богдан Петренко зауважував, що цькування є зменшеною копією терористичного акту — у ньому є прямі та непрямі жертви, насилля та інформаційний ефект, а його мета — не лише вплив на безпосередню жертву, а й формування відповідних моделей поведінки з боку всієї групи, у тому числі й свідків[2].

Різновиди

Олена Ожийова, одна із перших українських науковців, що досліджували цькування, виділяє два основних його види:

1. Фізичне цьквання — умисні штовхання, пирхання, стусани, удари, нанесення побоїв, тілесних ушкоджень та ін.;

· сексуальне цькування є підвидом фізичного (дії сексуального характеру).

2. Психологічне цькування — насильство, пов'язане з дією на психіку, що наносить психологічну травму шляхом словесних образ або погроз, переслідування, залякування, якими навмисно спричиняється емоційна невпевненість. До цієї форми цькування можна віднести:

· вербальне цькування, де знаряддям слугує голос (образливе ім'я, з яким постійно звертаються до жертви, обзивання, дражніння, зведення наклепів, поширення образливих чуток та ін.);

· образливі жести або дії (наприклад, плювки в жертву або в її напрямку);

· залякування (використання агресивної мови тіла й інтонації голосу для змушення дитини робити чи не робити щось);

· ізоляція (жертва навмисно ізолюється, виганяється чи ігнорується частиною або всім класом);

· вимагання (грошей, їжі, інших речей, примушення щось вкрасти);

· пошкодження та інші дії з майном (пошкодження, викрадення, заховання особистих речей жертви);

· кіберцькування — пригноблення за допомогою мобільних телефонів, Інтернету, інших електронних пристроїв (пересилання двозначних зображень і фотографій, обзивання, зведення наклепів та ін.).[1][3]

Генезис

До причин, які призводять до формування цькування належать: людська нерівність, нетолерантність суспільства (у тому числі й суспільні стереотипи), сімейне виховання (насилля в родині, авторитарний стиль виховання, гіперопіка над дитиною, відсутність комунікації «батьки-діти»), формування ієрархії в дитячому колективі, ставлення до насилля у самому суспільстві[4].

Види

До основних видів цькування відносять:

Примітки

  1. а б Ожийова, Олена (2009). Булінг. Шкільний булінг: поняття та основні форми (PDF) (Українська) . Харків: Вчені зап. Харк. гуманіт. ун-ту «Нар. укр. акад.». с. 158—163.
  2. Булінг, або шкільне цькування: налякати поліцією не вдасться, що ж робити?. Радіо Свобода (укр.). Процитовано 18 квітня 2018.
  3. Ожиёва, Елена (2008). Буллинг как разновидность насилия. Школьный буллинг (Російська) . Praha: Materialy IV mezinarodni vedecko-prakticka konference «Vedecky prumysl evropskeho kontinentu – 2008». с. 75—78.
  4. Стоп шкільний терор. Як зупинити дитяче насилля? Дослідження Інституту – Український Інститут Дослідження Екстремізму. uire.org.ua. Процитовано 18 квітня 2018.

Посилання